Centro de Estudios 15M

Comunciado en apoyo a la #primaveravalenciana

2012-02-21T07:45:00.000-08:00

En estos últimos días un grupo de estudiantes valencianos del I.E.S. Luis Vives ha estado saliendo a la calle para reivindicar algo tan básico como es el poder disponer de calefacción en las aulas. El centro, ante la falta de fondos no podía permitirse tal "lujo" y las imagenes en las que los alumnos aparecían ataviados con mantas para soportar el frío han recorrido las redes sociales y los medios de comunicación. Ante tal situación de precariedad, ocasionada por una dejadez absoluta y activa por parte del gobierno valenciano, las alumnas y los alumnos de entre 12 y 17 años decidieron dar el valiente paso de protestar en la calle por sus derechos. Lo que encontraron como respuesta fue violencia policial...

La crisis sistémica del capitalismo global nos ha sumido en una era de recortes y "falta de presupuesto" para los servicios públicos básicos aminorando la calidad de derechos como la educación o la sanidad. Al mismo tiempo, las movilizaciones en lucha pacífica por la defensa de las conquistas sociales conseguidas a lo largo de siglos se multiplican. Una de ellas fue la iniciada por los estudiantes valencianos de educación secundaria del Instituto Luis Vives que hasta la fecha asistían a sus clases en pleno invierno sin calefacción. La brecha entre aquellos que han usado su estatus político y económico para enriquecerse a través de diversas formas de corrupción y despilfarro y aquellos que tratan de llevar una vida digna y hacer uso de estos derechos legítimamente adquiridos es, sin lugar a dudas, cada vez más profunda. En este sentido, la violenta represión policial a la que se vieron sometidos los menores que protestaban por esta situación a todas luces injusta, no es más que el reflejo de todo un sistema en decadencia que trata de continuar su enquistada dinámica a base de un uso desproporcionado de la violencia, como volvemos a comprobar estos días. El poder ya no esconde su verdadero rostro, su rostro más duro, y no tiene miramientos con llevar a cabo prácticas represivas propias de un estado de excepción, donde los derechos no tienen cabida ni valor alguno. Está claro pues, que algo que se supone inalienable y propio del ser humano, que le es suyo "per se", no le puede ser arrebatado de ninguna manera ni bajo ninguna circunstancia, y el derecho a la educación pero también el de reunión, manifestación y libertad de expresión son derechos fundamentales y deben ser protegidos en un sistema que se dice a sí mismo democrático.

Por ésto desde Asamblea UMU, ASEFI (Asociación de estudiantes de filosofía de la Región de Murcia) y AEIOU (Asociación de estudiantes de izquierdas por otra universidad) no podemos más que condenar totalmente la brutalidad con la que las justas reivindicaciones de los estudiantes valencianos están siendo reprimidas, y mostrar así mismo nuestro apoyo incondicional tanto a estos, como a sus padres, madres y parte del profesorado que se ha involucrado en las movilizaciones. Así, animamos a toda la ciudadanía a unirse a las diferentes convocatorias de concentración en repulsa por la violenta actuación policial. En Murcia hoy martes 21 a las 20:00 h, frente a la Delegación del gobierno nos uniremos en un grito común de apoyo a la #primaveravalenciana. y la #primaveraestudiantil .

Charla/debate: "De la crisis económica a la crisis política europea ¿Es posible gobernar los mercados?

2012-02-15T02:00:00.003-08:00

La Unión Europea se encuentran actualmente inmersa en la preparación de un nuevo tratado que permitirá en teoría salir de la "crisis del euro". Sin embargo, la opinión pública se encuentra desinformada acerca del verdadero calado y trasfondo de las “medidas” y “reformas” adoptadas por gobiernos y las instituciones comunitarias en nombre de la “austeridad”. Esta charla-debate intentará por tanto descifrar las políticas económicas que están siendo adoptadas actualmente para calmar y/o regular los “mercados”. Los participantes explicarán cómo los “mercados” han escapado al control de la autoridades políticas, cuáles son los nuevos instrumentos de gobernanza económica actualmente en curso de gestación y qué consecuencias acarrearán para la ciudadanía.

Ponentes:

Manuel Tovar Arce (Moderador. Economista, profesor en la UMU).
Pedro Alonso Águila (Economista, colaborador del Centro de Estudios 15M). "Crisis y gobernanza económica".
Gloria Alarcón García (UMU). "¿Un sistema fiscal europeo es posible?
Luis A. Bermejo. (Economista. Miembro de Attac). "La viabilidad de los impuestos sobre las transacciones financieras".

1 de Marzo de 18:30 a 21:00 hs. en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho, Campus de la Merced, Murcia.

Colaboran: Centro de Estudios 15M, Attac y el Aula Debate de la Universidad de Murcia.

1ª Asamblea en el Centro Social Autogestionado Murcia

2012-02-15T01:08:00.000-08:00

Salud compañerxs! Este viernes 17 de febrero celebraremos la asamblea del Centro de Estudios 15M en el Centro Social Autogestionado (CSA) en Murcia, a partir de las 18:30 hs.
Además del debate sobre los nuevos proyectos y la organización del Centro de Estudios pretendemos dar un apoyo total a la iniciativa por recuperación de los espacios abandonados. Creemos en la capacidad de la autogestión ciudadana al margen de estructuras que no dan cobertura a nuestras demandas ciudadanas.

Si os parece nos vemos este viernes en el CSA. Si nunca lo has visitado es una oportunidad estupenda, te esperamos!

Conferencia: Enrique Dussel. "Walter Benjamin y la política de la liberación"

2012-02-15T00:59:00.000-08:00

El día 27 lunes, a las 19.30h en el Salón de Grados de Derecho, Campus de la Merced, contamos con la conferencia de Enrique Dussel, "Walter Benjamin. Política de la liberación". Un miembro de ASEFI, se doctora y ha podido invitar al filósofo argentino-mejicano para ofrecernos este acto que sin duda no nos podemos perder. Para la organización tenemos que agradecer al servicio de Cultura de la UMU en el contexto de su aula debate.

Retransmisión en directo: tv.um.es/directo

Después de la catarata de movimientos sociales que se ha producido a lo largo de 2011 en una infinidad de países de África, Europa, América y Asia, la filosofía de la historia de Walter Benjamin recupera una relevancia de primer nivel. La irrupción histórica del mesianismo como un tiempo de ruptura de la cotidianeidad, como un "tiempo-ahora", nos obliga a repensar las estructuras de la política representativa actual así como las prácticas de liberación que están emergiendo hoy.

Enrique Dussel:

Nace el 24 de diciembre de 1934, en el pueblo de La Paz, Mendoza, Argentina. Exiliado político desde 1975 en México, hoy ciudadano mexicano. Licenciado en Filosofía (Universidad Nacional de Cuyo, Argentina), doctor en la Universidad Complutense de Madrid, doctor en Historia en La Sorbonne de Paris, y licenciado en Teología en París y Münster. Ha obtenido doctorados honoris causa en Freiburg (Suiza) y en la Universidad de San Andrés (La Paz, Bolivia). Ha sido profesor invitado en la Universidad de Frankfurt, en la Notre Dame University, en Loyola University (Chic.), Vanderbilt University, California State University (Los Angeles), Duke University y Harvard Universi-

ty, entre otras.

Trabaja especialmente el campo de la Ética y la Filosofía Política. Es uno de los fundadores del movimiento filosófico de la Filosofía de la Liberación y autor, entre otras obras, de: “Ética de la Liberación” (1998), “Hacia una Filosofía política crítica” (2001), “Filosofía de la Cultura y Liberación” (2006), “Ética del Discurso y Ética de la Liberación” (2006) y “Política de la Liberación” (2007).

Firmas de la comunidad universitaria en apoyo al Centro Social Autogestionado en Murcia

2012-02-09T11:31:00.000-08:00

Desde Asamblea UMU se ha llevado adelante la iniciativa de difundir un comunicado a modo de carta abierta al equipo rectoral de la Universidad de Murcia en apoyo a la recuperación del espacio en desuso del Pabellón Zarandona, esto es, al nuevo Centro Social Autogestionado de Murcia. El propósito es conseguir firmas de la comunidad universitaria (estudiantes, PDI y PAS) para que se inicie el proceso de diálogo y negociación para la cesión del espacio a los ciudadanos que en asamblea horizontal han decidido recuperarlo para que todos podamos disfrutar de él con actividades culturales, educacionales y deportivas. Si eres de la comunidad universitaria y quieres apoyar al CSA pincha aquí para firmar.
Dejamos en lo que sigue el texto del comunicado:

Carta abierta al equipo rectoral de la Universidad de Murcia desde Asamblea UMU

"En Murcia se han comenzado las labores de recuperación de un espacio público en desuso. El Pabellón Zarandona, situado en el Barrio del Carmen, en la calle Alcalde Juan López Somalo, y perteneciente a la Universidad de Murcia, vive hoy el trasiego de ciudadanos y ciudadanas que trabajan día y noche por habilitar este lugar abandonado por la falta de presupuesto y la crisis económica que continúa mermando nuestros derechos y adelgazando nuestras oportunidades. La situación económica de la Universidad de Murcia no escapa a este momento histórico en que el sistema capitalista ha revelado su peor cara. La deuda acumulada por parte de la CARM ha obligado a adoptar un ajustadisimo presupuesto que a día de hoy menoscaba los recursos de la UMU y dificulta su labor social tradicional de oferta cultural, educativa y deportiva.

Esta iniciativa por construir un Centro Social Autogestionado en Murcia viene a suplir estas carencias y, además, dota de autonomía y soberanía a la ciudadanía murciana, tanto universitaria como no universitaria. Por ello desde Asamblea UMU queremos mostrar nuestro apoyo a aquellas personas que trabajan a contrarreloj para habilitar el edificio haciendo así posible su uso y disfrute civil. Comienzan ya a ofrecerse talleres, comidas populares o sesiones fílmicas y hay una pequeña biblioteca, que dispone de libros donados o cedidos voluntariamente por vecinos y personas que se suman a la colaboración y comienzan a ilusionarse con este proyecto para todos y todas. Aunque actualmente la mayoría de esfuerzos son dedicados a la rehabilitación del espacio para ofrecer unas condiciones óptimas, el deseo es que su apertura pueda realizarse lo antes posible.

Por otro lado, en la geografía española no faltan los ejemplos de este tipo de espacios alternativos y autogestionados de los que disfrutar y en los que participar de manera abierta y horizontal: la Casa invisible en Málaga, Tabacalera o Patio Maravillas en Madrid son modelos que nos hablan de una experiencia positiva de la que podemos nutrirnos en nuestra comunidad donde desde septiembre a noviembre del año pasado, 2011, se recogieron 1350 firmas para solicitar la cesión de un espacio al ayuntamiento y a la universidad. Su negativa no es entendible teniendo en cuenta la alta demanda social y la existencia de estos lugares en desuso. En este sentido pensamos que el equipo rectoral debe tomar una actitud dialogante con las personas comprometidas en este proyecto procurando una negociación que lleve a su normalización porque estamos convencidos de que hay vías para llevar a cabo el proceso de cesión del espacio de modo satisfactorio para ambas partes.

Por tanto, animamos desde aquí a todos los miembros de la comunidad universitaria de Murcia (alumnado, profesorado y personal de administración y de servicios) a firmar este comunicado, expresando su apoyo a esta labor esencial en tiempos de crisis, y no sólo en tiempos de crisis, que quiere aportar un lugar de encuentro social, cultural, educativo y deportivo, abierto y participativo, inclusivo y construido entre todos y todas, reactivando unas infraestructuras que han quedado desaprovechadas durante largo tiempo y para las que, a día de hoy, no se contempla opción viable por parte de las instituciones, al menos a corto o medio plazo. Así, los abajo firmantes, como personas pertenecientes al PDI (Personal Docente e Investigador), al PAS (Personal de Administración y Servicio), y al estudiantado manifiestan su apoyo a la iniciativa del Centro Social Autogestionado y solicitan la apertura del proceso negociador por parte de la Universidad de Murcia y su equipo rectoral.

El listado de firmantes se hará público para que conste el apoyo recibido."

Defiende tus derechos! Aquí puedes firmar

NACE LA BIBLIO DEL CENTRO SOCIAL AUTOGESTIONADO MURCIA

2012-02-03T03:59:00.000-08:00

BIBLIOTECA CENTRO SOCIAL AUTOGESTIONADO DE MURCIA

Nuestro objetivo es ofrecer un espacio cultural independiente, gratuito y libre para toda la ciudadanía. En principio se pretende crear un banco de libros autogestionado en base a las donaciones de ciudadanos, fomentando la implicación progresiva de los vecinos.

La “Biblioteca CSA Murcia” funcionará según los siguientes criterios:

1) Al retirar el/los libros el usuario pondrá su nombre o pseudónimo.
2) Se creará un banco de libros catalogado a disposición de la ciudadanía. Posteriormente se colgará en la web del Centro Social Autogestionado.
3) Utilizar el espacio como sala de estudios.

Otros aspectos que pretende fomentar la Biblioteca CSA es el acceso a documentos (libros, revistas, fascímiles, videos, etc.), porque entendemos que es mejor compartir que consumir.

La Biblioteca CSA la construimos entre todos, participa en este nuevo proyecto colectivo.

¡ TRAE ESOS LIBROS QUE NO UTILICES, TE ESPERAMOS EN EL PABELLÓN ZARANDONA!

Encuentro de Asamblea UMU (con PDI y PAS)

2012-02-02T08:33:00.000-08:00

El viernes día 3 de Febrero en el aula 2.8 del Edificio Rector Sabater, en Ronda Levante, a las 18:00h cedemos el espacio y participamos activamente junto con ASEFI en el encuentro de la Asamblea UMU para iniciar su batería de acciones reivindicativas e iniciar el diálogo con profesores y personal administrativo y de servicios porque... "¡la educación no se vende, se defiende!".

Si formas parte de la comunidad universitaria no dejes de participar: la deuda de la comunidad autónoma, la implantación del plan Bolonia, etc, son problemas comunes que urgen solución.

A inicios del curso 2011/12 se constituyó la Asamblea UMU, una plataforma abierta a toda la comunidad universitaria de nuestra Región cuyo objetivo es una Universidad pública de calidad.

Insertos en el denominado Plan Bolonia, con la Estrategia 2015 como horizonte y en un contexto de crisis severa nuestra Universidad pasa por serias dificultades que afectan tanto a los estudiantes como al profesorado y al personal de servicios y de administración. Recortes y la millonaria deuda de la CARM se conjugan con una reforma del plan educativo que no satisface por incluir la mercantilización y privatización encubiertas de los estudios superiores, una vez más, siguiendo los dictados del neoliberalismo mundial.

Las aulas masificadas, la subida de tasas, el cierre de bibliotecas en periodo vacacional pre-exámenes, el despido de profesores asociados, el impago a becarios de investigación, la deuda a los proveedores de servicios mínimos, etc. son algunos de los datos que han hecho que esta iniciativa asamblearia haya tomado ya varias medidas al respecto: encierros, manifestación del 17 de Noviembre junto con otras ciudades españolas pero también europeas y de latinoamérica, inicio del trámite para una demanda a la CARM por la deuda, protestas ante el cierre de bibliotecas, grupos informativos por diferentes facultades, etc.

El proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES, Plan Bolonia) pretendía desplazar a la Universidad del ámbito público al ámbito privado mediante la inclusión de organismos como la ANECA (fundación en la que tienen representación empresas y bancos y cuyo objetivo es calificar a las Universidades y titulaciones para decidir sobre su inversión desde el supuesto de un adelgazamiento de la inversión pública) mientras se defendían las bondades de su implantación de cara a la adaptación de títulos europeos. La consecuencia de la puesta en marcha de esta reforma no es otra que la limitación del acceso a los estudios superiores construyendo una Universidad elitista a la que sólo podrá acceder aquel que disponga de un nivel económico que así se lo permita. Si esto no es suficientemente grave, el resultado a medio camino de su implantación total (con la EU 2015 a las puertas) es la ruina de la Universidad que no sólo no recibe la inyección económica que precisa como ente público para desempeñar su labor social y formativa (lo cual en nuestra región se concreta en 65 millones de euros de deuda de la Comunidad Autónoma con la UMU) sino que tampoco puede esperar nada del sector privado dada la crisis económica.

Por todo ello, bajo el lema "Nuestro futuro no se vende, se defiende" de nuevo se convoca este encuentro para decidir nuevas acciones y seguir estudiando de cerca los problemas de nuestra universidad.

Desde el Centro de Estudios 15M y ASEFI llamamos también a toda la comunidad universitaria y a toda la ciudadanía a unirse a este momento decisivo.

Evento en facebook aquí.

Fecha de inicio:

03-02-2012 - 18:00

Fecha de fin:

03-02-2012 - 21:00

Nace el Centro Social Autogestionado de Murcia

2012-01-30T01:33:00.000-08:00

Ha nacido el Centro Social Autogestionado de Murcia y el Centro de Estudios 15M apoya al colectivo ciudadano que ha decidido reactivar este espacio público de manera abierta y horizontal. Por eso reproducimos aquí sus primeras palabras una vez iniciada la recuperación del espacio y, también, nuestro comunicado de apoyo consensuado por los miembros de la asociación:

COMUNICADO DE ASEFI (Asociación de Estudiantes de Filosofía):

"Murcia, 29 de enero de 2012.- Desde ASEFI (Asociación de Estudiantes de Filosofía) mostramos nuestro apoyo a las personas y colectivos que han recuperado espacios y locales de la Universidad de Murcia, que anteriormente estaban abandonados, inutilizados y en desuso desde hace años, para destinarlos a realizar acciones de tipo social, educativo y cultural que beneficiará tanto a la comunidad universitaria como a la no universitaria. Estos espacios públicos deben cumplir con la función social que constitucionalmente tienen asignada, sobre todo ante la gran necesidad de espacios para que distintos colectivos y asociaciones lleven a cabo sus actividades, y no para estar cerrados y deteriorándose como han estado, hasta ahora, por la inactividad de los órganos de gobierno de la Universidad de Murcia.

Por otra parte, consideramos que el Rectorado de la Universidad de Murcia debería ceder gratuitamente el uso del Pabellón Zarandona al colectivo de personas que actualmente tienen la posesión del mismo, hasta que la Universidad de Murcia no vaya a necesitarlo para otros usos o servicios públicos. Añadir además que, en un momento en el que la Universidad pública de la Región de Murcia se enfrenta a duras dificultades económicas por la deuda millonaria acumulada por parte de la CARM, creemos más acertado posibilitar un plan de aprovechamiento de las infraestructuras ya existentes antes que iniciar la construcción de otras nuevas, evitando así un elevado e innecesario coste inasumible para el escaso presupuesto propio del plan de austeridad al que se ve obligada a ceñirse (prueba de ello es el cierre de bibliotecas en periodo vacacional pre-exámenes, el despido de profesores asociados, el impago temporal a proveedores de servicios mínimos, etc).

Además, consideramos que la Universidad pública ha de ser un referente para la sociedad en general, que tiene la obligación tanto de devolver a la ciudadanía la inversión económica que ésta deposita en ella, como de llevar a cabo la labor de analizarla y transformarla, de pensarla y repensarla, de diagnosticar sus enfermedades y al mismo tiempo generar alternativas a sus patologías. Dicho en otras palabras: la Universidad PÚBLICA ha de servir a lo público y dar ejemplo. La Universidad no puede ser una gnosoteca y ya está, un lugar en el que se almacene el conocimiento por el mero conocimiento, sino que ha de darle sentido a éste. Si la Universidad le vuelve la espalda a lo que hay más allá de ella misma, acaba por convertirse en un lugar donde la única actividad posible que se puede realizar es la de la autocontemplación endogámica.

No queremos que los medios propiedad de la Universidad se conviertan en tierras baldías, “manos muertas”, sino que queremos que beneficien a la sociedad, ya que hay un gran número de personas y colectivos dispuestas a sacar de ellos todo el provecho posible y de una forma abierta y participativa. Reivindicamos una recuperación de las infraestructuras universitarias en desuso y abogamos por un conocimiento libre y volcado en el mundo que vaya más allá de lo meramente académico.

Así es que ASEFI, como Asociación universitaria y de la Región de Murcia, solicita y apoya el uso de este espacio físico para que se pueda llevar a cabo todo lo mencionado anteriormente".

...................................

CENTRO SOCIAL AUTOGESTIONADO DE MURCIA:

"Desde hace mucho tiempo es patente la necesidad de que exista en Murcia un espacio de encuentro autogestionado, de la gente y para la gente, donde se puedan realizar todo tipo de actividades sociales, culturales y educativas que estén movidas por principios humanistas y no mercantilistas.

Con este fin, a finales de mayo de 2011 se creó una comisión llamada “Centro Social”, formada por personas de diferentes edades e ideologías, que comenzó a estudiar y debatir la elaboración de un proyecto que encontrara solución a la situación de desencanto y ostracismo que predomina actualmente. Partimos de la base de que es necesario mantener la ilusión por crear una sociedad más justa, inclusiva y tolerante. Es vital, asimismo, revalorizar y aprovechar las capacidades de las personas excluidas por el sistema. Tenemos la ilusión, las herramientas, el respaldo popular, la formación y el empuje para crear espacios de humanidad, dignidad, igualdad y esperanza. Espacios donde conviva tanto la reivindicación de los servicios públicos que el barrio o la ciudad necesita o la gestión participativa de sus equipamientos, con la puesta en marcha de distintos servicios autoorganizados, recursos compartidos, la promoción de espacios de convivencia y el acceso a la cultura.

Una vez consensuado el proyecto tras varios meses de aportaciones ciudadanas, se pasó a la fase de difusión de la iniciativa. Para su conocimiento y aprobación popular, se explicó el proyecto en la Asamblea de asambleas locales, en Internet, en una charla informativa en el Centro de Estudios 15Mayo de la Universidad de Murcia, en varias radios, así como otros eventos de diferente corte social (charlas, manifestaciones, jornadas).

Desde septiembre a noviembre se recogieron 1350 firmas de personas anónimas y de varios colectivos que apoyan la necesidad urgente de tener en Murcia un centro social autogestionado dentro de un espacio recuperado. Posteriormente, el 15 de noviembre presentamos en el Ayuntamiento nuestro detallado proyecto avalado por las firmas, solicitando la cesión de alguno de los tres espacios públicos totalmente en desuso que el Consistorio posee, a saber, el Cuartel de Artillería, la Torre Falcón y la Cárcel Vieja. Asimismo, se solicitó a la Universidad de Murcia el abandonado “Pabellón Zarandona”, situado en el barrio del Carmen. Ayuntamiento y Universidad nos contestaron con una negativa, tanto por prensa como por certificado, a nuestra petición de cesión de un espacio público actualmente en desuso.

A lo largo de estos ocho meses, especialmente en el mes de noviembre, el número de integrantes de la Asamblea del CSA ha ido aumentado considerablemente, hecho que ha enriquecido las ideas aportadas, así como ha dado una muestra más del apoyo ciudadano. En las últimas asambleas –alguna de ellas de hasta 90 personas- se ha hecho palpable la necesidad inmediata de tener un espacio disponible y se han creado diferentes grupos para organizar la dinamización del futuro espacio, así como para preparar los talleres y actividades que dicho centro ofrecerá para todo el vecindario.

Por fin, después de muchos meses de trabajo y una semana de limpieza y acondicionamiento, hemos recuperado el Pabellón Zarandona, situado en la Calle Juan López Somalo, en el Barrio del Carmen de Murcia.

Creemos fehacientemente que la ciudadanía está totalmente legitimada a utilizar estos espacios para realizar actividades por y para sus habitantes, creando respuestas a los problemas sociales que surjan y dando lugar a iniciativas no lucrativas que no tienen cabida en los parámetros actuales del sistema económico y político que impera. Desde una toma de decisiones totalmente horizontal y asamblearia y el uso de la no-violencia, confiamos en poner nuestra valía y nuestras capacidades técnicas e intelectuales en pro del disfrute común.

Para que adquiera un sentido completo este proyecto, faltas tú.

Infórmate de nuestras actividades y asambleas a través de

centrosocialautogestionadomurcia.wordpress.com

Concierto solidario ASEFI-Centro de Estudios 15M

2012-01-25T08:19:00.000-08:00

Salud compañerxs! os invitamos a nuestro primer concierto, organizado gracias a la Asociación de Estudiantes de Filosofía de Murcia (ASEFI).
Será el próximo viernes 3 de Febrero en la cafetería Itaca. La entrada solidaria de 3 euros se destinará a proyectos del Centro de Estudios 15M y ASEFI que detallaremos posteriormente. Esperamos vuestro apoyo, un fuerte abrazo!!!

Charla-Debate: "El compromiso social del Artista. Arte y contrapublicidad"

2012-01-13T01:14:00.000-08:00

El próximo viernes 27 de enero presentaremos la charla-debate "El compromiso social del Artista. Arte y contrapublicidad". Será a partir de las 18:00 hs. en el aula 2.8 del edificio Rector Sabater, Ronda de Levante, Murcia.

CONFERENCIANTES:

Nacho Ruíz, doctor en Hª del arte por la Universidad de Murcia en 2001, especialista en mercado del arte y co-director de la galería T20. Su tarea eminentemente galeristica se ha compaginado con la dirección de certámenes, como Hot Fair en Basilea y la co-dirección de la Mar de artes dentro de la Mar de músicas, así como el comisariado de de diversas exposiciones.

Rodrigo Fonseca, natural de Coimbra (Portugal) es diseñador gráfico, trabaja en la empresa de diseño F33, ganadora de tres leones de oro en Cannes. Como “Mi Derrota” nombre artístico, ha participado en ARCO, en la galería T20 y otras ferias internacionales.

Nacho, hablará sobre el compromiso social del artista, el contexto de éste, fuera y dentro de la institución, y si está dentro de la institución reflexionar sobre su figura y la del arte, sin ser engullida por el mercado.

Rodrigo, hablará desde el campo de la publicidad, la manipulación mediática del arte desde la II R.I desvirtuado de su función artística ya que era un instrumento de adiestramiento. Su papel en el contexto histórico, político y social desde el siglo XX hasta nuestros días.

2012-01-11T11:51:00.000-08:00

Saludos! Os invitamos a la 1ª asamblea del Centro de Estudios 15M Murcia de este 2012. Seguiremos trabajando más que nunca por ofrecer una visión independiente para toda la ciudadanía, en la búsqueda de soluciones contra la injustica y la desigualdad. Os esperamos este viernes 20 de enero en el aula 2.8 del edificio Rector Sabater, Ronda de levante, Murcia. Un fuerte abrazo!

Vídeo: Javier Couso "Investigación en crímenes de guerra. El caso Couso"

2012-01-09T01:26:00.000-08:00

Saludos! Presentamos el vídeo de la charla que Javier Couso nos ofreció el 7 de diciembre de 2011 en la Facultad de Filosofía de Murcia. Agradecemos una vez más a Javier por acompañarnos y le apoyamos en su lucha por la justicia contra un crimen de estado atroz.

El acto fue organizado por el Centro de Estudios 15M y la Asociación de Estudiantes de Filosofía (ASEFI)
Esperamos que os guste, un abrazo!

Laboratorio de Activismo Artístico. Próxima asamblea

2012-01-07T04:59:00.000-08:00

Os invitamos a la próxima asamblea del Laboratorio de Activismo Artístico. Si tienes experiencia o inquietudes artísticas únete por la mejora social y la conciencia ciudadana.

Será el próximo viernes 20 de enero a las 21 hs. en el Jardín de la Fama, Murcia. Un fuerte abrazo!

Evento en facebook aquí

Asamblea ciudadana por la Educación pública en Murcia

2012-01-03T02:55:00.000-08:00

Saludos! presentamos la Asamblea ciudadana por una educación pública, surgida del grupo de Educación del Centro de Estudios 15M. Desde la independencia de cualquier partido, sindicato y de todos los juegos de intereses y poder a causa de los cuales hoy estamos en esta situación, pedimos a las AMPAS, profesores y ciudadanos que se sumen a esta iniciativa, donde no hay líderes ni dependencias de agentes externos. Juntos podremos lograrlo!

Vídeos de Conferencias: "Procomún e instituciones monstruo: nuevos modos de pensar y producir autonomía"

2011-12-28T23:36:00.000-08:00

Ya están disponibles los videos de las últimas conferencias ofrecidas en el contexto de las jornadas que organizamos el pasado 13 de diciembre junto con la Asociación de Estudiantes de Filosofía y el Servicio de cultura de la Universidad de Murcia bajo el título "Procomún e instituciones monstruo: nuevos modos de pensar y producir autonomía".

Aquí os los dejamos enlazados:

“¿Qué es eso del procomún?”, por Antonio Lafuente.
Antonio Lafuente (Granada) es investigador en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC) en el área de estudios de la ciencia. Ha trabajo en la expansión colonial de la ciencia y en la relación de la ciencia con sus públicos y el conocimiento profano. Más recientemente investiga la relación entre tecnología y procomún, así como los nexos entre nuevos y viejos patrimonios. El interés por los bienes comunes le ha conducido al estudio de los problemas que plantea la expansión de los derechos de propiedad intelectual en ciencia, como también al análisis de las implicaciones que tienen los conceptos de gobernanza, open knowledge, participación, democracia técnica, biz science y cultura científica. Es editor del blog tecnocidanos. Su dos últimos libros son El carnaval de la tecnociencia (Madrid, Gadir, 2007) y Ciencia expandida, naturaleza común y saber profano, (Bernal, Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes, Ciencia, Tecnología y Sociedad, 2011). Otros escritos pueden encontrarse en el repositorio institucional Digital.CSIC.

“La autoformación y la experiencia de la universidades anómalas en la era de la crisis", por Tomás Herreros.
Tomás Herreros es miembro de la Universidad Nómada, “una agencia político-intelectual” activa desde el año 2000. Sus nodos proliferan hoy por Tarrasa, Málaga y Barcelona. Según sus propias palabras, la Universidad Nómada “pretende constituirse en fundación para incrementar su capacidad de acción pública mediante la creación de un think-tank para la producción, difusión y presentación del pensamiento crítico global y de propuestas analíticas de la realidad social mediante la organización e interrelación de sus cuatro áreas fundamentales de trabajo: editorial, investigación, formación e intervención pública”; y su objetivo fundamental es claro: “explorar las posibilidades de construir áreas de producción política entre las instituciones sociales y la militancia, así como promover la constitución de nuevas formas, acaso "monstruosas", de institucionalidad de movimiento máquinas de guerra”. Tomás Herreros ha participado en el volumen colectivo La universidad en conflicto. Capturas y fugas en el mercado global del saber, Madrid, Traficantes de Sueños, 2010, con un artículo titulado “Laboratorios de autoformación, universidades anómalas, nuevas universidades”.

Cuña de Radio 15M Murcia para las jornadas de Circo y artes escénicas.

2011-12-23T09:50:00.000-08:00

Para escuchar la cuña en Radio 15M pincha AQUI

Vídeo de la charla "Alternativas a las formas de participación en crisis"

2011-12-22T03:26:00.000-08:00

El Centro de Estudios 15M en colaboración con la Asociación de Estudiantes de Filosofía (ASEFI) y el servicio de Cultura de la Universidad de Murcia ofrecieron esta charla en el Salón de Actos de la Facultad de Derecho.

PONENTES: Antonio Campillo Meseguer. Decano de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Murcia.
Francisco Jarauta Marión. Catedrático de Filosofía de la Universidad de Murcia.
Luis Sáez Rueda. Profesor de Filosofía de la Universidad de Granada.
María Magnolia Pardo López. Profesora de Fundamentos del Orden Jurídico y Constitucional de la Universidad de Murcia.

Jornadas de Circo y Artes Escénicas en Murcia.

2011-12-22T01:28:00.001-08:00

Jornadas de Circo. CLOWN, MALABARES Y ACTIVIDADES ACROBÁTICAS

2011-12-21T03:35:00.000-08:00

El Centro de Estudios 15M en colaboración con el nuevo Centro Autogestionado de Artes Escénicas "La Chimenea" ofrecerá tres días de talleres relacionados con el aprendizaje y la historia del mundo del circo.

Son gratuitos y coordinados por profesores con amplia experiencia en la materia. Será en el local del Centro Autogestionado de Artes Escénicas "La Chimenea", en Murcia.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

1) TALLER DE CLOWN

27 y 28 de diciembre. 11:00-14:00 hs.

Un curso de iniciación para aquellos que quieran introducirse en el mundo del clown y dar sus primeros pasos. Veremos cómo el fracaso nos revela nuestra humanidad y el deseo de crear . El clown es un juego teatral que nos lleva a encontrar la espontaneidad, la liberta de jugar y de ser uno mismo.

2) CURSO DE INICIACIÓN A LOS PORTES ACROBÁTICOS

27, 28 y 29 de diciembre. 16:30 a 18:30 hs.

Trabajaremos la confianza en el grupo, la vertical y la acrobacia de suelo como base de los portes acrobaticos. Hablaremos sobre el trabajo consciente del cuerpo. El taller está especialmente enfocado para aquellos que hallan desarrollado alguna actividad vinculada a la acrobacia.

3) TALLER DE MALABARES:
27, 28 y 29 de diciembre. 19:00 a 21:00 hs.

Es un taller que pretende dar a conocer el mundo de los malabares desde dos de sus vias de investigación: el estudio de movimiento humano y la coordinación de las extremidades y la matemática. El malabarismo posee cualidades numéricas sorprendentes.
Aprenderemos la forma más eficaz de entrenar malabares para la consecución de objetivos a través de los ejercicios educativos específicos para cada tipo de lanzamiento: - Distintos lanzamientos con 3 objetos - Ejercicios educativos para conseguir dominar hasta 4 y 5 objetos - Tiempos y ritmos.
- Conoceremos algunos de los malabares estándar utilizados históricamente.

Lugar: c/ Chimeneas nº 13, El Churra, Murcia.

Teléfonos de contacto: 619690872 / 630571979

Email: lachimenea13@gmail.com / centrodeestudios15m@gmail.com

Cómo llegar:

La Chimenea está situada en El Churra, Murcia, junto a "La Polka" y enfrente del hospital veterinario, debajo de un cartel grande que se ve desde Juan de Borbón de MRW.

Ver mapa más grande

Movilización contra los recortes del sector público en Murcia

2011-12-19T09:49:00.000-08:00

Saludos! hoy martes 20 de diciembre apoyamos la movilización contra los recortes públicos, denunciando que en el sector educativo se adeuda el 60% del lo presupuestado para 2011, prevén una reducción del 3% de la partida destinada a Educación respecto al año anterior y una disminución de 17 millones de euros en gastos de personal. No vamos a permitir esta política que pretende acabar con el derecho a la educación para toda la ciudadanía, NUESTROS DERECHOS: SE DEFIENDEN!

Fiesta del Sol Invictus: Unión, solidaridad y apoyo mutuo en Murcia.

2011-12-17T13:45:00.000-08:00

Saludos! Apoyamos esta iniciativa junto a la Asociación de Estudiantes de Filosofiía (ASEFI) organizada por lxs compañerxs de la Asamblea Murcia Sur y nos sumamos a esta gran fiesta que han preparado para toda la ciudadanía. Nos encontraréis en la mesa del Centro de Estudios a partir de las 13:00 hs. Os esperamos!

Aquí os dejamos más información del evento. Estáis todxs invitadxs, no faltéis!

Evento en facebook aquí

"En la Asamblea Murcia Sur hemos decidido hacer una fiesta para celebrar el solsticio de invierno, para ello recuperamos su nombre latino "SOL INVICTUS" y buscamos el domingo mas... próximo al solsticio el 18 de diciembre de 2011.

Fiesta, música, espacios y juegos para niñas y niños, domingo sin prisas, intercambio, micrófono abierto, talleres, baile, encuentro de asambleas y mucho mas.

Queremos que sea una fiesta para cualquiera que quiera celebrarlo, vamos a intentar que haya de todo lo que nos gusta y sobre todo sin gastar dinero, con ganas y con imaginación.

Si te apuntas tráete lo que te gustaría encontrar en una fiesta y compártelo con los demás, nosotros procuraremos que haya un montón de cosas para compartir.

La iremos montando entre todos.

Salud"

Manifestación contra los recortes al sector público en Murcia.

2011-12-14T00:11:00.000-08:00

Desde el grupo de trabajo de Educación del Centro de Estudios 15M hemos aprobado acudir a la manifestación del próximo martes 20 de diciembre a las 19:30 hs. junto a otras organizaciones en defensa por los servicios públicos de calidad. Iremos ampliando la información desde nuestro blog, un fuerte abrazo!

Manifiesto De Derechos Humanos del Centro de Estudios 15M

2011-12-10T03:53:00.000-08:00

10 de diciembre de 2011, día internacional de los derechos humanos

Manifiesto De Derechos Humanos

La Comisión de derechos humanos de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Murcia (UMU), El Foro Ciudadano, La Comisión 8 de Marzo, El Foro Social , la Coordinadora de ONG de la Región de Murcia (CONGD), el Centro de Estudios 15M, y demás organizaciones, instituciones y personas abajo firmantes, con ocasión del Día Internacional de los Derechos Humanos y con el propósito de defenderlos en la amplitud que hoy les corresponde, de promover su extensión universal y de reivindicar su fuerza vinculante,

Manifestamos

Que la actual crisis global nos ofrece una oportunidad histórica de transformación, una ocasión única para redefinir el modelo de desarrollo económico mundial, en aras de la defensa del derecho a la paz y el derecho a la vida de los 7 mil millones de seres humanos que habitan nuestra Tierra, y dejar un mundo mejor para las generaciones futuras.

Para ello es necesario que los poderes económicos y políticos actúen en el marco de la justicia social y ecológica, y el desarrollo de los derechos humanos desde la profundidad de la ética y la unión con la vida.

Lo contrario, someter los intereses de la humanidad y el planeta a un modelo económico que genera pobreza, destruye nuestro ecosistema y fomenta la guerra, es consentir una crisis de la representación política. Queremos decir alto y claro que a quienes representan son a todos los ciudadanos y ciudadanas del planeta quienes quieren construir un mundo mejor que el que han encontrado. La respuesta ciudadana tiene que ser lo más amplia posible, porque somos las personas las que sabemos que vale la pena optar por otro modelo de vida y de acción. Y desde esta base social amplia reclamamos:

1) El derecho a la paz, lo que implica que todo lo que sirva para hacer la guerra debe desaparecer, y desarrollar y fomentar la cultura de la paz. Sólo la paz puede garantizar de manera real y efectiva el bienestar de la Humanidad sobre la Tierra que la sustenta, por ello el imperativo para que el Desarrollo Humano pueda avanzar hacia una sociedad sostenible y solidaria es acabar con la amenaza de la guerra, de las armas, y de todo tipo de violencia, también la ejercida por la estructuras sociales injustas.

2) El derecho a vivir, que implica no sólo el derecho a la supervivencia sino también a la libertad de disfrutar de la vida de todos los seres humanos, y que lleva consigo necesariamente el derecho a la propia idea de dignidad. El derecho a un "trabajo decente", en un marco regulador, con la participación de la clase trabajadora, que garantice condiciones de libertad, igualdad, seguridad, protección social y dignidad humana.

3) La quiebra del sistema de dominio al que estamos sometidos, rompiendo su legitimidad, porque no actúa a favor del bienestar y el futuro de la humanidad, sino que genera pobreza e inventa y financia guerras en nombre de la democracia y los derechos humanos. Se distorsiona así la lógica más elemental de los DDHH que es la protección de la vida de la humanidad y del planeta que la sostiene.

4) El protagonismo y la participación ciudadana, porque los cambios los realizan las personas y los movimientos sociales, capaces de gobernar la diversidad que es nuestra gran riqueza, mediante experiencias de participación popular que rescatan el sentido humano de la vida pública, y que actúan en un mundo complejo, diverso y plural.

5) La soberanía de los pueblos para la construcción y el fortalecimiento del Estado, que reoriente la economía y la política hacia la creación de un espacio de paz y de libertad para todos, lejos de la sumisión actual ante los mercados y las bolsas, priorizando la protección a las personas y los sistemas de protección social y ecológica.

6) El avance en la adopción de un régimen mundial que nos permita detener el calentamiento global, logrando que los acuerdos en la negociación climática internacional ocupen un lugar prioritario en las agendas políticas de todos los países.

7) El compromiso conjunto de la eliminación de la violencia contra las mujeres y el fin de la discriminación por orientación sexual o identidad de género. El mundo actual necesita del desarrollo y el empoderamiento de las mujeres, para que libres del régimen de dominación patriarcal, puedan ofrecer su esfuerzo original a la construcción de un mundo más justo para todos.

Desde la conciencia ciudadana de un mundo en peligro manifestamos que la democracia debe revivirse en cada nueva generación y que ha de garantizar unos derechos básicos para toda la humanidad. Reducir la democracia a la salvaguarda de un modelo económico que permite destrucción de empleo, de servicios públicos, de derechos sociales, de derechos ecológicos, con el fín de pagar la deuda contraída por los Estados, y hacer a las personas y a los pueblos, partícipes de este crecimiento insostenible, es una contradicción y un grave error.

Por eso la ciudadanía activa quiere deslegitimar al poder político que ya no la representa, porque el Estado de derecho, la democracia, se deslegitima cuando se desvincula del compromiso original con los derechos básicos de los seres humanos y los derechos de la Tierra que nos acoge. Y por eso nosotros, como parte de esa ciudadanía activa reclamamos los derechos humanos como instrumentos de paz y como exigencias materiales de justicia, y así queremos reivindicarlo con este manifiesto.

Jornadas del Centro de Estudios 15M: "Procomún e institucones monstruo. Nuevos modos de pensar y producir autonomía".

2011-12-10T02:13:00.000-08:00

Este martes 13 de diciembre os invitamos a nuestras jornadas del Centro de Estudios 15M en colaboración con la Asociación de Estudiantes de Filosofía (ASEFI) y el Servicio de Cultura de la Universidad de Murcia. Será a partir de las 17:00 hs. en el Salón de actos de Derecho, Campus de la Merced.

"¿Dónde se juega nuestro futuro; qué posibilidades estamos en disposición de pensar y fabricar para responder a la crisis global que afecta hoy a la democracia, las instituciones y el sistema económico? Hace tiempo se hablaba de que el movimiento revolucionario debe articularse desde la preocupación por aprender, de nuevo, lo que significa la experiencia colectiva, el gobierno de los asuntos que nos afectan: que los individuos se realicen y se desarrollen trabajando y construyendo un proyecto común, con reconocimiento recíproco. Es lo que hoy se conoce como la tarea de instituir la felicidad, una tarea que comienza poniendo en marcha procesos de educación y capacitación colectiva para la constitución de la vida social y política. Desde esta perspectiva, la autonomía ya no pasa por ser una figura de la conciencia, sino un rasgo fundamental de los modos de relación que incorporamos a nuestra experiencia, a nuestros afectos, a nuestro pensamiento. ¿Qué función ocupan, aquí, las "instituciones monstruo"? ¿Es el procomún un dispositivo adecuado para la construcción de esas capacidades humanas? ¿Qué papel juega el conocimiento y sus canales tradicionales de producción y difusión?

De todo esto y un poco más nos hablarán el próximo martes 13, en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho (La Merced), Antonio Lafuente y Tomás Herrros, el primero con una conferencia titulada “¿Qué es eso del procomún”, y el segundo con otra sobre “La autoformación y la experiencia de la universidades anómalas en la era de la crisis. Antonio Lafuente (Granada) es investigador en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC) en el área de estudios de la ciencia. Ha trabajo en la expansión colonial de la ciencia y en la relación de la ciencia con sus públicos y el conocimiento profano. Más recientemente investiga la relación entre tecnología y procomún, así como los nexos entre nuevos y viejos patrimonios. El interés por los bienes comunes le ha conducido al estudio de los problemas que plantea la expansión de los derechos de propiedad intelectual en ciencia, como también al análisis de las implicaciones que tienen los conceptos de gobernanza, open knowledge, participación, democracia técnica, biz science y cultura científica. Es editor del blog tecnocidanos. Su dos últimos libros son El carnaval de la tecnociencia (Madrid, Gadir, 2007) y Ciencia expandida, naturaleza común y saber profano, (Bernal, Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes, Ciencia, Tecnología y Sociedad, 2011). Otros escritos pueden encontrarse en el repositorio institucional Digital.CSIC.

Tomás Herreros es miembro de la Universidad Nómada, “una agencia político-intelectual” activa desde el año 2000. Sus nodos proliferan hoy por Tarrasa, Málaga y Barcelona. Según sus propias palabras, la Universidad Nómada “pretende constituirse en fundación para incrementar su capacidad de acción pública mediante la creación de un think-tank para la producción, difusión y presentación del pensamiento crítico global y de propuestas analíticas de la realidad social mediante la organización e interrelación de sus cuatro áreas fundamentales de trabajo: editorial, investigación, formación e intervención pública”; y su objetivo fundamental es claro: “explorar las posibilidades de construir áreas de producción política entre las instituciones sociales y la militancia, así como promover la constitución de nuevas formas, acaso "monstruosas", de institucionalidad de movimiento máquinas de guerra”. Tomás Herreros ha participado en el volumen colectivo La universidad en conflicto. Capturas y fugas en el mercado global del saber, Madrid, Traficantes de Sueños, 2010, con un artículo titulado “Laboratorios de autoformación, universidades anómalas, nuevas universidades”.

Después de las conferencias se organizará una mesa redonda en torno al problema de “Gestionar lo común”, moderada por Tomás Saorín, profesor en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia y presidente de Anabad. En ella participarán, junto a los conferenciantes, Gabriel Navarro, miembro del Foro Ciudadano de la RM y promotor del Pacto por la Transparencia, una iniciativa que “pretende impulsar un conjunto de propuestas para introducir los valores de la cultura del Gobierno Abierto en la vida pública regional”; y Javier Fuentes, actual director de CENDEAC, y antes, además de profesor en el Master de Teoría y Práctica del Arte Contemporáneo de la Universidad Complutense de Madrid, comisario en el SEACEX, cuenta también entre sus publicaciones Entorno a la Soledad. Algunas reflexiones (im)personales, Un contexto heredado. Friedrich Nietzsche y el arte del siglo XX y Cobra, Corneille y el legítimo fracaso de una libertad sin fin.

Entre todos intentaremos examinar y debatir qué preguntas nos corresponde plantear hoy sobre la sociedad que deseamos, cuáles son esos modos de relación y organización, tanto social como política, que debemos construir".

Nota informativa sobre la charla de Javier Couso en el Centro de Estudios 15M

2011-12-08T09:48:00.000-08:00

El jueves 7 de diciembre a las 12 del mediodía y en el salón de grados de la Facultad de Filosofía de la UMU, se celebró una charla organizada por ASEFI y el Centro de Estudios 15M y protagonizada por Javier Couso, hermano de José Couso, periodista asesinado en Irak por tropas norteamericanas durante la ocupación de Bagdad.

Durante la charla, Javier Couso informó de los últimos avances en el proceso judicial abierto contra los asesinos de su hermano. Así, comentó el auto del juez Santiago Pedraz por el que procesa a los soldados protagonistas del crimen e imputa a dos altos mandos del ejército norteamericano implicados en el mismo. En el auto, el juez considera probada la existencia de un plan elaborado por las fuerzas norteamericanas para aterrorizar a los periodistas y evitar que cubriesen los momentos de la entrada y ocupación de la capital. Ejecutando ese plan, el ejército de EEUU bombardeó sedes de medios como Al Jazeera y el hotel donde se alojaba la prensa, lugar donde murió José Couso. Todos los objetivos bombardeados estaban plenamente identificados como sedes de la prensa internacional, y el tanque norteamericano que asesinó a Couso contaba además con los visores de última tecnología precisos para comprobar sin lugar a dudas que quien les grababa desde la ventana del hotel no era un miliciano, sino un reportero.

Estando probado el crimen y existiendo normas jurídicas nacionales (el art. 611 CP) e internacionales (la Convención de Ginebra) que le imponen severas penas, los gobiernos de Aznar y Zapatero, mediante la fiscalía general del Estado, y siguiendo órdenes de EEUU tal y como revelan los documentos de Wikileaks, intentaron por todas las formas encubrir a los militares responsables del asesinato, ralentizando e intentando cerrar el proceso mediante constantes recursos de la fiscalía, en los que ésta reclamaba la no imputación de los criminales. Pese a ello no han podido evitar que el juez Pedraz les procese.

En otro orden de cosas, Javier Couso reflexionó sobre el neofeudalismo hacia el que hoy se dirigen las relaciones internacionales y las políticas nacionales, un sistema donde el poder económico sustituye a la voluntad popular y anula los Derechos Humanos, anteponiéndose la satisfacción de los intereses espurios de banca y grandes empresas al respeto hacia la dignidad humana. Del mismo modo que los gobiernos de Aznar y Zapatero encubrieron y protegieron a los asesinos extranjeros de un ciudadano español que arriesgaba su vida para salvaguardar nuestro derecho a la información, el gobierno actual obedece ciegamente las órdenes de los amos económicos de Europa, aunque su ejecución implique privar a la ciudadanía de los derechos que la propia Constitución les reconoce, incluido el derecho a decidir en primera persona sobre cuestiones vitales para su futuro, como lo fue la reforma constitucional.

Javier Couso en el Centro de Estudios: "No me da la gana de olvidar, queremos justicia"

2011-12-08T02:46:00.000-08:00

El hermano del cámara de Telecinco fallecido en Irak en 2003 dio ayer una conferencia en la UMU

Artículo de La Opinión de Murcia

CRISTINA SÁNCHEZ Javier Couso, hermano de José Couso, corresponsal de guerra de Telecinco abatido en el Hotel Palestina de Bagdad el 8 de abril de 2003, dio ayer una conferencia en el salón de actos de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Murcia. «La muerte de mi hermano y sus compañeros fue premeditada, por defender el derecho a la información». Con esta frase abrió de nuevo Couso el debate de la neutralidad y el derecho a la información en los medios de comunicación.

En la conferencia tuvo cabida una reflexión sobre el derecho internacional humanitario, el silencio de los grandes medios de comunicación y sobre la distinción entre el periodismo independiente y los grandes medios o 'todólogos', como bien remarcó.

Javier Couso dijo que «cuando se mata a un periodista por hacer su labor, es asesinato, no es un accidente laboral». Y prosiguió diciendo que 360 periodistas muertos en Irak y más de 100 heridos no son accidentes laborales. «Se sufre mucho cuando no tienes un poco de justicia», concluyó.

En todo momento, el hermano del cámara de Telecinco José Couso estuvo arropado por José Mateo, licenciado y graduado en Derecho, junto con algunos de los coordinadores del Centro de Estudios 15-M de Murcia, Martín Stutz, María García y José Manuel Hernández, que organizaron el acto para invitar a los ciudadanos a la reflexión.

Javier Couso contó que muchas personas le dicen a su familia que dejen su lucha, pero él siempre les responde que «¿por qué se tiene que olvidar? No me da la gana de olvidar. Queremos justicia. Tenemos memoria». Remarcó que esto se lo enseñaron las madres de la plaza de mayo y que no están dispuestos a perder la memoria.

Según afirmó Couso, aquella mañana del 8 de abril, su hermano y los periodistas que estaban cubriendo la guerra de Irak se cambiaron de hotel porque la CNN les dijo que era más seguro estar en el hotel Palestina; en los carros de combate se veía perfectamente quién había en la habitación por los infrarrojos con sensor al calor que tienen los carros y éstos estuvieron cinco horas en el puente que había enfrente. Si hubieran tenido dudas de un ataque inminente se hubieran ocultado, no hubieran estado allí tanto tiempo, aseguró Javier Couso, que es hijo, nieto y bisnieto de militares. «No quisieron testigos esa mañana, había tres cámaras dando información en directo. Las tres fueron destruidas. Hasta la caída de la estatua de Sadam Husein no se dio información al mundo de lo que pasaba en Bagdad. EE UU quiso matar a los periodistas, está demostrado que ellos sabían que mi hermano y sus compañeros estaban allí», afirmo Javier.

La querella fue presentada en mayo de 2003 contra crímenes de guerra; en julio de 2011 se reactivó la orden de búsqueda y captura que dictaminó el juez Santiago Pedrá, y la Interpol se negó a cumplirla. Actualmente los tres militares a los que se les atribuye el crimen, se encuentran en busca y captura en el espacio europeo y la fiscalía pide 3 millones de euros de fianza a los acusados, según declaraciones de Couso. «El caso sigue, no hay fin de la historia, hemos ganado la batalla moral, pero si no luchas no podrás cambiar la cosas», dijo Javier en su reflexión final.

Enlace de la noticia aquí

JORNADA: Procomún e instituciones monstruo: nuevos modos de pensar y producir autonomía

2011-12-05T07:58:00.000-08:00

Saludos! os invitamos el próximo martes 13 de diciembre a las jornadas que organiza el Centro de Estudios 15M junto a la Asociación de Estudiantes de Filosofía (ASEFI), en colaboración con el Aula-Debate de Cultura de la Universidad de Murcia.

Martes 13 de diciembre de 17:00 a 21:00 horas, Salón de Grados de la Facultad de Derecho, Campus de la Merced, Murcia:

17:00 h.
   Conferencia “¿Qué es eso del procomún?”, Antonio Lafuente (Instituto de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC)

   18:00 h.
   Conferencia “La autoformación y la experiencia de las universidades anómalas en la era de la crisis”, Tomás Herreros (Universidad Nómada).

   19:00 h.
   Mesa redonda “Gestionar lo común”:
Modera:
   Tomás Saorín, presidente de Anabad-Murcia y profesor en la Facultad de Comunicación
Intervienen:
   Antonio Lafuente, Tomás Herreros, Gabriel Navarro (miembro del Foro Ciudadano y miembro del grupo promotor del Pacto por la Transparencia y el Buen Gobierno de la Región de Murcia y Javier Fuentes (Director del CENDEAC)

Coordinan: Antonio Hidalgo y Tomás Saorín
-Transmisión: http://tv.um.es/directo
-hagstag #procumun en Twitter

Marco teórico:

"¿Dónde se juega nuestro futuro; qué posibilidades estamos en disposición de pensar y fabricar para responder a la crisis global que afecta hoy a la democracia, las instituciones y el sistema económico?. El punto de partida quizás deba ser la preocupación por aprender, de nuevo, lo que significa la experiencia colectiva, el gobierno de los asuntos que nos afectan: que los individuos se realicen y se desarrollen trabajando y construyendo un proyecto común, con reconocimiento recíproco. Es lo que hoy se conoce como la tarea de instituir la felicidad, una tarea que comienza poniendo en marcha procesos de educación y capacitación colectiva para la constitución de la vida social y política. Desde esta perspectiva, la autonomía ya no pasa por ser una figura de la conciencia, sino un rasgo funda mental de los modos de relación que incorporamos a nuestra experiencia, a nuestros afectos, a nuestro pensamiento. ¿Qué función ocupan, aquí, las "instituciones monstruo"? ¿Es el procomún un dispositivo adecuado para la construcción de esas capacidades humanas? ¿Qué papel juega el conocimiento y sus canales tradicionales de producción y difusión?
Hoy vivimos tan inmersos en el espacio digital que todo parece que suceda sólo: la información se produce, se almacena, se procesa, se negocia, se diseña, se manipula y se pone a nuestra disposición como un bien gratuito y universal. Pero esta visión de la abundancia universal es irreal para un mundo hipermercantilizado, que prefiere las "oportunidades de negocio" a la "igualdad de oportunidades", y donde los nuevos dueños de la propiedad luchan por tratar el contenido digital como si fuera una estatua de bronce, una parcela o una patente.
Por eso es necesario aprovechar el impulso de la ola del acceso a la información para reconstruir un nuevo concepto de bien común e instituciones adecuadas a su complejidad. Esta debe ser la base de una infraestructura que potencie nuestro desarrollo social, incremente la cooperación y abra nuevas vías a la libertad común. Un nuevo ciclo, lleno de conflictos y dudas, se presenta para el concepto de procomún, la gestión colectiva, el interés público, los laboratorios urbanos y las nuevas institucionnes. La vida en la red no puede ser simplemente paralela a la vida real, y ambas deben llegar a un acuerdo para entenderse en lo económico, los derechos y las prácticas culturales.
El objetivo de esta jornada es contribuir a ese acuerdo mediante una introducción al concepto de procomún y eso que llaman las "instituciones monstruo" en tanto que dispositivos sociales y políticos de otra forma de recoger, gestionar y compartir el conocimiento comunitario, tanto en el mundo universitario como en la sociedad en general."

Os esperamos!

Charla de Javier Couso: "Investigación en crímenes de guerra. El caso Couso"

2011-12-02T01:32:00.000-08:00

Saludos! Este miércoles ofrecreemos esta charla en la que contamos con Javier Couso, hermano de José Couso, cámara de telecinco abatido por los disparos de un tanque estadounidense durante la guerra de Irak.
Miércoles 7 de diciembre. Salón de Actos de la Facultad de Filosofía, Campus de Espinardo (30100), Murcia. 12:00h.

Este viernes: "Dos perspectivas sobre el decrecimiento: tradición y utopía"

2011-11-29T00:23:00.000-08:00

Saludos compañerxs! os recordamos que este viernes 2 de diciembre ofreceremos una charla-debate donde se tratará el tema del decrecimiento por compañerxs de la Asociación de Estudiantes de Filosofía (ASEFI). Será en el aula 2.4 del edificio Rector Sabater, Ronda de Levate, Murcia a partir de las 17:00 hasta las 19:30, aproximadamente.

"Consumir menos para vivir mejor. Este lema tan breve resume muy bien el sentido del decrecimiento, un nuevo concepto que no deja de remitir también a prácticas ancestrales. Efectivamente, el decrecimiento es simultáneamente una propuesta de vida y un proyecto político; por tanto, un nuevo paradigma que está a medio camino entre la tradición y la utopía, y que escapa a los modelos "productivistas" del siglo XX: liberal, socialdemócrata, etc. Vamos a aproximarnos a esta nueva corriente siguiendo las aportaciones de Sèrge Latouche y Daniel Jover".

A partir de las 19:30 continuaremos la asamblea por la educación pública como todas las semanas, donde vamos concretando las acciones de desobediencia civil y las demandas legales con nuestros abogados de la comisión jurídica 15M Murcia.

Os esperamos!

MESA REDONDA:“Alternativas a las formas de participación y organización social en crisis”

2011-11-26T00:26:00.000-08:00

PONENTES: Antonio Campillo Meseguer. Decano de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Murcia.
Francisco Jarauta Marión. Catedrático de Filosofía de la Universidad de Murcia
Luis Sáez Rueda. Profesor de Filosofía de la Universidad de Granada
María Magnolia Pardo López. Profesora de Fundamentos del Orden Jurídico y
Constitucional de la Universidad de Murcia

Lunes 28 de noviembre a las 18:45 horas
Salón de Actos del Edificio Rector Sabater (Ronda de Levante, Murcia)

Os esperamos a todxs!

"DERECHO ELECTORAL ESPAÑOL Y LEGITIMIDAD DEMOCRÁTICA DEL PARLAMENTO" y "REVOLUCIONES ARABES ¿NUEVA INJERENCIA OCCIDENTAL O INÉDITA OPORTUNIDAD PARA LA DEMOCRACIA?"

2011-11-23T02:22:00.000-08:00

Saludos compañerxs! este viernes 25 de noviembre ofreceremos dos charlas en nuestra aula del Centro de Estudios 15M (aula 2.4 del edificio Rector Sabater, Ronda de Levate, Murcia). Ambas serán expuestas por el jurista Jose Mateos, miembro de la comisión jurídica 15M Murcia.

17:30-18:30: "DERECHO ELECTORAL ESPAÑOL Y LEGITIMIDAD DEMOCRÁTICA DEL PARLAMENTO". Con esta charla-debate pretendemos exponer las características básicas del sistema electoral español y su incidencia en la calidad de la democracia (correspondencia entre la composición del parlamento y las opciones votadas por la ciudadanía, independencia del diputado en relación con la jerarquía de su partido, etc). A la vez que tratamos las deficiencias de nuestro sistema, analizaremos las alternativas que ofrece la legislación electoral de otros Estados.

18:30-19:30: REVOLUCIONES ARABES ¿NUEVA INJERENCIA OCCIDENTAL O INÉDITA OPORTUNIDAD PARA LA DEMOCRACIA? En esta charla debate trataremos el surgimiento y desarrollo de las revoluciones que, de forma generalizada, se han producido durante los últimos meses contra las dictaduras norteafricanas y de Oriente Próximo. Agentes implicados, reacción popular, respuesta de los dictadores y los países occidentales, estado de las transiciones en aquellos países donde las revoluciones triunfaron...en definitiva, un intento de comprender este fenómeno que, de un modo u otro, tendrá una clara repercusión mundial.

19:30-20:30: Asamblea por la eduación pública del Centro de Estudios 15M. Invitamos a la ciudadanía como todos los viernes a participar en las movilizaciones por una eduación de calidad, especialmente a maestros y profesores.

Os esperamos, un fuerte abrazo!

I sesión del seminario "Hardt & Negri. Claves de una revolución de la res communis"

2011-11-22T00:52:00.000-08:00

Este martes 22 de noviembre a las 17:00 en nuestro aula 2.56 del ed. Luis Vives, Facultad de Filosofía de Murcia, iniciamos la primera sesión del seminario organizado por ASEFI y el Centro de Estudios 15M.
Serán tres días intensos de exposición, debate y producción filosófica (22 y 29 de noviembre y 20 de diciembre) en torno a la selección de textos propuesta de Imperio y Commonwealth:

HARDT, M., NEGRI, A., “Las transiciones de la soberanía”, en Imperio, Barcelona, Paidós, 2005, pp. 89–226.

HARDT, M., NEGRI, A., “La modernidad (y los pasajes de la altermondernidad)”, “Vuelve el Imperio”, en Commonwealth. El proyecto de una revolución del común, Madrid, Akal, 2011, pp. 79 –142, pp. 209–265.

Enlace del Seminario aquí

Con la jubilosa resaca aun de la pasada jornada de movilización en la Universidad de Murcia de manos de la Asamblea UMU de la que fuimos partícipes, volvemos a nuestro espacio alter-universitario más allá de preceptos y prácticas tradicionales en crisis.
Aquí dejamos una muestra en video del 17N: la multitud en la UMU

Dos perspectivas sobre el decrecimiento: tradición y utopía

2011-11-22T00:36:00.000-08:00

Este viernes 2 de diciembre ofreceremos una charla-debate en el aula 2.4 del edificio Rector Sabater, Ronda de Levate, Murcia. Será a partir de las 17:00 hasta las 19:30, aproximadamente.

"Consumir menos para vivir mejor. Este lema tan breve resume muy bien el sentido del decrecimiento, un nuevo concepto que no deja de remitir también a prácticas ancestrales. Efectivamente, el decrecimiento es simultáneamente una propuesta de vida y un proyecto político; por tanto, un nuevo paradigma que está a medio camino entre la tradición y la utopía, y que escapa a los modelos "productivistas" del siglo XX: liberal, socialdemócrata, etc. Vamos a aproximarnos a esta nueva corriente siguiendo las aportaciones de Sèrge Latouche y Daniel Jover".

A partir de las 19:30 realizaremos nuestra asamblea en defensa de la educación pública como todos los viernes, hasta las 20:30.

Os esperamos!

Mesa redonda: "Alternativas a las formas de participación y organización social en crisis"

2011-11-20T12:12:00.000-08:00

Con el Servicio de Cultura de la Universidad de Murcia (aula-debate) y la Asociación de Estudiantes de Filosofía, (ASEFI) organizamos esta mesa redonda donde intervienen:

-Antonio Campillo Meseguer (Decano de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Murcia)

-Francisco Jarauta Marión (Catedrático de Filosofía de la Universidad de Murcia)

-Luis Sáez Rueda (Profesor de Filosofía de la Universidad de Granada)

-Magnolia Pardo López (Profesora de Fundamentos del orden jurídico y constitucional de la Universidad de Murcia)

Será este lunes 28 de Noviembre, en el Salón de Actos del Edificio Rector Sabater, Ronda de Levante. 18:45h.

"Desde que el mundo asistió al revestimiento de la Acrópolis de Atenas con el llamamiento a reaccionar a una crisis que ya en Grecia comenzaba a hacer estragos ("Peoples of Europe, rise up!") ciertamente ha llovido mucho. Pero aquel grito no quedó en saco roto y la dinámica imparable del neoliberalismo hizo caer, como las fichas de un dominó, a muchos otros países en un proceso drástico de adelgazamiento de derechos y carestía de la vida social material. Las multitudes comenzaron de hecho a levantarse: las manifestaciones del 15 Mayo, el 19 de Junio, o el 15 de Octubre; las acampadas, ocupaciones y las asambleas en los barrios y universidades; la organización reticular con las herramientas de internet, ect., nos muestran la potencialidad de un deseo que quiere cambiar el mundo refundando las bases de un sistema democrático ahora en entredicho por las prácticas de un capitalismo financiero deslocalizado que, al cabo, terminó por instaurar una suerte de dictadura edulcorada por la sociedad de consumo. El modelo de cambio islandés o las revoluciones árabes alentaron para que este movimiento comenzara en España hasta extenderse por todos los continentes. La respuesta a la crisis global fue una respuesta también global: si el concepto de soberanía de los estados-nación estaba siendo socavado por los principios y prácticas de la economía capitalista, surge un nuevo modo de reapropiación de ésta que rompe el tradicional esquema representativo que se ejercía omitiendo todo tipo de participación ciudadana y que una y otra vez sometía a la pluralidad mediante la construcción de un discurso social unitario y la jerarquización de los poderes. Sobre el tablero de juego está hoy, de nuevo, la autonomía con la constitución formas de vida y organización política atentas a la injusticia y a la lucha por un cambio que se va vertebrando a escala micro y macro.
Pensar y problematizar esta coyuntura histórica trazando un mapa de nuevas ideas que retornen a la realidad y operen en ella de modo intensivo es el objetivo de esta mesa redonda que se organiza desde las disciplinas filosófica, política y jurídica".

........................

"El objetivo de este debate es analizar la crisis de las actuales formas de participación política y de las instituciones, y plantear alternativas y posibilidades para una organización que las amplíe
y mejore o transforme. El actual ordenamiento jurídico prevé formas de participación como la iniciativa legislativa popular, el referéndum en sus distintas modalidades, la cultura democrática y la participación en las elecciones, los presupuestos participativos, el jurado popular, la acción popular, los consejos de participación ciudadana. Sin embargo, muchos grupos sociales perciben que fallan, o que son insuficientes muchos de los mecanismos de la democracia formal, como ha mostrado el surgimiento del movimiento de indignación social del 15M.
Y vivimos en un contexto en que es posible desarrollar formas de autogestión más horizontales, aprovechar las tecnologías de la información para la emisión y obtención directa de opinión de los
ciudadanos, ejercer una transparencia en la gestión de las administraciones públicas, dar acceso a la información de éstas...
El debate es tanto filosófico como jurídico y político. La crisis económica ha mostrado cómo la democracia formal se ha visto influida o determinada por los poderes económicos, y muchos ciudadanos se plantean cómo hacer posible hacer evolucionar la organización social para recuperar capacidad de decisión, y prevenir la injusticia, el crecimiento de las desigualdades, la exclusión social o la desafección a la participación política. La reflexión filosófica, política y jurídica que planteará este debate pretende ayudar a encontrar posibilidades para ello."

Presentación del seminario de Hardt y Negri, organizado conjuntamente por el Centro de Estudios 15M y ASEFI

2011-11-16T23:09:00.000-08:00

El 15 de noviembre tuvo lugar en el aula 2.56 de la Facultad de Filosofía -pronto pasará a ser un aula mítica- de la Universidad de Murcia la presentación del seminario "Hardt y Negri. Claves de una revolución de la res communis", organizado conjuntamente por el Centro de Estudios 15M y ASEFI. Se trata de un seminario abierto a la participación de cualquiera, con una metodología totalmente horizontal, y movido por el deseo de incorporar a la institución universitaria procesos de autoformación capaces de generar nuevas prácticas de resistencia y una nueva gramática política. Y en este caso, las coincidencias son estimulantes: a esa misma hora, las 17:30, en el campus de La Merced unas cuantas decenas de personas (algunas de ellas participantes también en el seminario) preparaban lo que sería la primera noche de encierro antes de la huelga universitaria del 17N. Por un lado o por otro, la cuestión es multiplicar los frentes de lucha. Como decían hace años Hardt y Negri, este "estar en contra" llega a ser hoy la clave esencial de toda posición política activa que se adopte en el mundo, de todo deseo que pueda hacerse efectivo, tal vez de la democracia misma. A nosotros nos corresponde construir los modos de relación y de vida adecuados a esa tensión. Y si quieres saber más del seminario, puedes ojear por aquí: http://seminariohardtynegri.blogspot.com; o escríbenos a seminariohardtynegri@gmail.com.

Toni Negri y Michael Hardt

Acto del Centro Social Autogestionado y "Crítica al sistema educativo desde la mirada del Otro"

2011-11-15T23:54:00.000-08:00

Saludos! Este viernes 18 de Noviembre ofreceremos dos eventos en el aula del Centro de Estudios 15M (Edificio Rector Sabater, Aula 2.4, Ronda de Levante, Universidad de Murcia).

1) Presentación del Centro Social Autogestionado de Murcia (16:30 a 18:30):

"Desde la asamblea creada para la petición de un Centro Social Autogestinado en Murcia, hemos entregado en el registro municipal del ayuntamiento de Murcia y en el registro de la Universidad la solicitud de una cesión gratuita de un local.

Contamos con el apoyo de 1.257 firmas de ciudadanos en calidad de beneficiarios y diversos colectivos que respaldamos la necesidad urgente de que exista un centro social autogestionado en Murcia para la realización de reuniones de trabajo, asambleas, actividades culturales, sociales y de formación.

Manifestamos que una gran parte de la ciudadanía requiere de edificios o locales con suficiente espacio para desarrollar las distintas iniciativas, reuniones, asambleas, talleres, etc. Que van surgiendo de la comunidad. También manifestamos que es deseable potenciar la participación ciudadana en los asuntos públicos y el desarrollo socioeconómico y cultural de la ciudadanía Murciana. Así pues, solicitamos la cesión gratuita dentro del catálogo de bienes patrimoniales del Ayuntamiento de Murcia y de la Universidad donde figuran edificios que están en desuso y sin proyecto a corto plazo de utilización para cualquier uso o servicio público.

El inmueble solicitado será autogestionado de forma abierta, democrática, horizontal y asamblearia por lo que entendemos que es necesaria una respuesta positiva a esta solicitud para generar espacios de participación activa de los ciudadanos".

2) "Crítica al sistema educativo desde la mirada del Otro". Por Pedro García Olivo (de 19:00 a 20:30)

Pedro G. Olivo es un analista y pensador revolucionario que ha escrito diferentes obras (El irresponsable, El educador mercenario...), con una aplastante crítica a la escuela y a sus modernas practicas pedagógicas. Este “anti-profesor” muestra con argumentos como el sistema educativo hace que los educadores que intentan ser alternativos y “amig@s” de sus alumn@s , sean los que imponen en las aulas el autoengaño, la autoridad enmascarada, el Ilegalismo Útil (obedecer desobedeciendo), la coerción autoimpuesta…..

El viernes, nos hará una profunda reflexión sobre como entienden la educación los otros, los que están fuera de la escuela (familias de inmigrantes y otras minorías que no pueden o no aceptan la escolarización de sus gente, o grupos familiares que creen en la enseñanza en casa o fuera de las escuelas).

Para entender mejor la esencia de los planteamientos de G. Olivo puedes leer esta entrevista siguiendo este link:
http://www.pedrogarciaolivoliteratura.com/paciencia.htm

Evento en facebook aquí

Conferencia: "Nuevas miradas ante viejos conflictos"

2011-11-12T05:05:00.000-08:00

Presentamos la segunda conferencia del Ciclo de actividades culturales dentro de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Murcia, en colaboración con la Asociación de Estudiantes (ASEFI).

A cargo de Alejandro García, catedrático de Historia de la UMU: "Nuevas miradas ante viejos conflictos"
Facultad de Filosofía
Salón de Grados “Eduardo Bello Reguera”,
Edificio “Luis Vives”, planta 0
Campus de Espinardo, Murcia

Fecha de inicio:

16-11-2011 - 12:00 a 13:30

Claves de una revolución de la res communis

2011-11-10T10:01:00.000-08:00

Este es el blog de trabajo de la gente que participa en el seminario "Hardt & Negri..." organizado por ASEFI y el Centro de Estudios 15M.

http://seminariohardtynegri.blogspot.com/

TEXTO DE PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO

“La revolución –escribían en 2009 Michael Hardt y Toni Negri– se ha puesto ahora, finalmente, al orden día”. Para entender el carácter de necesidad de esta cuestión existen varias fechas y lugares a los que podemos remitirnos: Chiapas, enero de 1994, Cochabamba en abril de 2000, Buenos Aires a finales de 2001… y ahora podemos añadir nosotros: las revueltas árabes que entre 2010 y 2011 contagian como un virus a Túnez, Egipto, Yemen, Libia…y el 15 de mayo, sea la Puerta del Sol o la murciana Plaza de la Revolución, como sabemos en un contexto de crisis sistémica de las sociedades neoliberales y sus instituciones.

Pero a ese diagnóstico, Hardt y Negri añaden varios interrogantes: ¿cómo gobernarla? ¿Cuáles son sus condiciones reales? ¿A qué sujeto histórico le corresponde ponerla en práctica? ¿De qué dispositivos disponemos para pensarla y producirla? Con el objetivo de servir de plataforma para plantearnos y analizar juntos éstas y otras preguntas se presenta el seminario “Hardt & Negri. Claves de una revolución de la res communis”, organizado –en amorosa colaboración– por ASEFI y el Centro de Estudios 15M. Como referencias bibliográficas de base para el desarrollo del seminario se han seleccionado las tres obras clave con las que ambos autores iniciaron, dividieron y han cerrado la primera década del siglo XXI: Imperio, Multitud y Commonwealth, publicadas en los años 2000, 2004 y 2009 respectivamente.

Se tratará, por tanto, de atacar desde diferentes frentes el problema de las condiciones bajo las cuales esa revolución del común puede devenir operativa, aunque todos ellos estén en clara correspondencia: la nueva forma global de soberanía y sus efectos, el tránsito a las sociedades del control y su expresión biopolítica, la existencia de un capitalismo que desea con nosotros y se alimenta de nuestros deseos, la emergencia de contrapoderes y los límites fácticos de sus estrategias, el “proyecto de la multitud” y la posibilidad de una democracia a escala global, la interrogación acerca del común en tanto que dispositivo de otra forma de gestionar y producir modos de vida autónomos y más dignos, o las relaciones entre singularidad, común y revolución, nueva tríada crítica de la altermodernidad que nos permite pensar más allá de la tradicional identidad–propiedad–soberanía.

Consideramos que las herramientas que nos proporcionan estas tres obras, y la red que envuelve estas cuestiones concretas, pueden contribuir a que se fabriquen los problemas que hoy nos concierne fabricar, aunque sea acelerándolas, poniéndolas sobre otro plano o imponiéndole un ritmo distinto. ¿Qué devenires –invitaban a preguntar Deleuze y Guattari– nos atraviesan hoy, que se sumen de nuevo en la historia pero que no proceden de ella, o más bien que sólo proceden para salirse de ella? Por sus preguntas los conocerás, y en ésa estamos nosotrxs.

Presentación del Ciclo de Conferencias del Centro de Estudios 15M en la Facultad de Filosofía de Murcia

2011-11-07T23:41:00.000-08:00

“Derechos sociales y ecológicos como fundamentos del Estado de derecho en el siglo XXI”

(A cargo de una profesora titular de Filosofía del Derecho de la Universidad de Murcia)

martes 9 de noviembre 2011

12:00

Facultad de Filosofía

Salón de Grados “Eduardo Bello Reguera”,

Edificio “Luis Vives”, planta 0

Campus de Espinardo, Murcia

Evento en la Página de la Asociación de Filosofía de Murcia aquí y en la Universidad de Murcia aquí

CHARLAS DEL CENTRO DE ESTUDIOS 15M EN LAS JORNADAS DE INFORMACIÓN Y CONVIVENCIA 15M MURCIA.

2011-11-05T09:11:00.000-07:00

Domingo 6: Presentación del Centro de Estudios 15M y debate sobre la problemática en educación (a cargo de los coordinadores del Centro de Estudios 15M).

Lunes 7: "Análisis de la situación social y política en la Región de Murcia" (ofrecido por un historiador y periodista, así como un miembro de la comisión jurídica 15M Murcia)

Martes 8: "Moneda social y trueque multirreciproco".

Miércoles 9: "Análisis de la crisis económica global y repercusión en la Región de Murcia" (a cargo de un profesor de la UMU, Departamento de Fundamentos del Análisis Económico)

Las charlas serán en la plaza Santo Domingo de 17:00 a 19:00. Os esperamos!

Evento en facebook aquí

CHARLA DEBATE: DESOBEDIENCIA CIVIL, TEORÍA Y PRÁCTICA

2011-10-31T10:16:00.000-07:00

El próximo viernes 4 de noviembre a las 16:30 celebraremos una charla-debate sobre la desobediencia civil, su Historia, su reflejo en el pensamiento filosófico y político y su nivel de incidencia a la hora de sancionar las acciones de protesta que pudieran violar la ley. Será en nuestra aula del Centro de Estudios 15M, Edificio Rector Sabater, Aula 2.4, Ronda de Levante, Universidad de Murcia.

A las 18:00 ofreceremos el III encuentro sobre las movilizaciones en educación infantil, primaria y secundaria hasta las 20:00 hs. No faltéis, luchemos por una educación pública de calidad!

Evento en facebook aquí

Os esperamos compañerxs!

Foro Alternativo de Desarrollo Sostenible

2011-10-23T22:56:00.000-07:00

OTRO DESARROLLO ES POSIBLE.

Después de más de una década de apuesta por el ladrillo como motor económico, algunas de sus nefastas consecuencias son más que evidentes: grave degradación del rico patrimonio medioambiental y cultural, corrupción política, especulación urbanístico-financiera, paro, desahuciados, estafados, recortes, una profundización de la crisis y un número creciente de millares de ciudadanos indignados.

Si todo lo anterior indica que un cambio de modelo es urgente, encontramos en cambio que el gobierno regional de Murcia poco ha cambiado, salvo para empeorar nuestras condiciones de vida. Ahora se le ha ocurrido traer un foro de inversores árabes que intente captar capital para subvencionar aún más megaproyectos insostenibles, y seguir con un modelo que ha supuesto seguramente la mayor ESTAFA en la historia de nuestro país.

¿Lo hacen por loca inercia? ¿Por oscuros intereses personales? ¿Por miopía política? ¿No ven que a más ladrillo, más paro?

Toda esa energía, dinero, personas, tiempo, que están invirtiendo en sacar adelante estos destructivos proyectos (algunos más que cuestionados legal y moralmente) se lo están quitando a otros sectores económicos con más futuro y mucho menos perjudiciales para el planeta.

Como respuesta a estos proyectos y a al mismo foro se celebrará un foro alternativo en el que se pretende generar debates y propuestas de manera participativa para esbozar un modelo alternativo de desarrollo y poner a disposición de la sociedad conocimientos de calidad cruciales para su futuro. Los tres ejes de este foro serán: derechos humanos, sostenibilidad y democratización de la economía. Este ciclo de debates culminará con un foro sostenible de inversión en el que se presentarán diversos proyectos económicos como alternativa al desarrollo.

Hacemos un llamamiento a la ciudadanía a participar en la elaboración de este proyecto y que se convierta en un factor activo de la construcción de otro modelo de desarrollo más democrático.

Enlace de la página: http://foroalternativoasifmurcia20119.blogspot.com/

Programa:

Asamblea ciudadana por la educación pública

2011-10-23T02:15:00.000-07:00

ASISTE A NUESTRA CONVOCATORIA EL VIERNES 28 DE OCTUBRE A LAS 6 DE LA TARDE EN EL AULA 2.4 DEL EDIFICIO RECTOR SABATER (UNIVERSIDAD DE MURCIA, RONDA DE LEVANTE).

Somos un grupo de padres, profesores, abogados y ciudadanos en general que nos sentimos escandalizados ante los brutales recortes que está padeciendo el sistema educativo murciano. La educación de nuestros hijos se degrada de una forma progresiva y cada vez más acelerada, con recortes que en todos los casos son profundamente injustos, pero que en algunos supuestos son directamente ilegales y podrían anularse recurriendo a los tribunales.

Hasta ahora nadie ha luchado decididamente por la educación pública y de calidad de la que depende el futuro de nuestros hijos, y por eso pensamos que ha llegado el momento de iniciar esa batalla por nuestra cuenta, creando un foro ciudadano donde las personas podamos debatir, compartir información y plantear todas las acciones, desde movilizaciones a denuncias judiciales, que nos devuelvan lo que es nuestro.

Desde la independencia de cualquier partido, sindicato y de todos los juegos de intereses y poder a causa de los cuales hoy estamos en esta situación, pedimos a las AMPAS, los profesores y, ante todo, los ciudadanos, que se sumen a esta iniciativa, donde no hay líderes ni dependencias de agentes externos, sino simplemente ciudadanos en pie de igualdad que queremos un futuro mejor y nos comprometemos a pelear por él. Si trabajamos todos juntos, uniendo nuestras fuerzas y ganas de conseguir una formación digna y de calidad para todos los niños y jóvenes murcianos, podremos conseguirlo.

Apoyo Escolar Solidario

2011-10-19T04:17:00.000-07:00

Esta iniciativa surge ante la grave situación económica y social a la que se enfrentan muchas familias de la Región de Murcia. En los presupuestos generales de 2011 el gobierno regional ha recortado las políticas sociales, siendo la educación la gran damnificada (c.f. infra).

Partiendo de la convicción de que la educación es el desafío fundamental para el futuro de las generaciones venideras y ante la pasividad de nuestros gobernantes en paliar los efectos de la crisis en los sectores sociales más desfavorecidos, proponemos clases solidarias de apoyo escolar. Esta iniciativa pretende contribuir a remediar los casos en que estudiantes de primaria y secundaria requieran de clases de apoyo y no puedan permitirselo por motivos económicos.

En la línea de la filosofía del CdE, queremos precisar que las clases no serán de carácter asistencial. No pretendemos fomentar vínculos de dependencia entre profesor y alumno. Los profesores se centrarán en cambio en proporcionar las herramientas necesarias para que el alumno pueda superar por si mismo sus estudios con éxito. Esta iniciativa se basa por tanto en dos ejes: la formación metodológica y el empoderamiento cultural del estudiante. Inspirándose en experiencias como los bancos de tiempo o trabajo y sistemas de trueque, el CdE buscará en definitiva poner en contacto a ciudadanos solidarios con experiencia docente con ciudadanos afectados por los recortes sociales.

El sistema de contacto, tanto para prestadores como demandantes, se gestionará mediante un único email apoyoescolarsolidario@gmail.es dónde se deberá señalar específicamente si se ofrece o se demanda, materia o materias en cuestión, horario preferente y localización. La idea es poner en contacto a personas de localidades cercanas y con horarios compatibles.

Algunos datos de interés sobre los recortes sociales en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia:

La Consejería de educación, formación y empleo ha reducido su presupuesto en un 6,4%.

Este recorte se subdivide en:

-Un 8,5% en los programas correspondientes a educación infantil y primaria (se incluyen los gastos de personal docente) un 6,5% en educación secundaria.

-Sin embargo, se asigna un aumento del 3,7% a los programas relativos a la gestión educativa y centros concertados.

-Presupuesto del “bono libro” ha sufrido una reducción del 63,29%.

-La ayuda a comedores de carácter compensatorio disminuye un 35,29%.

-La ayuda a las actividades de alumnos de integración un 10% programas de educación especial un 5,2%

Otros recortes sociales:

-Consejería de Política Social, Mujer e inmigración ha visto recortado su presupuesto en un 18,5%.

-Dirección General de Familia, Igualdad e Infancia un 29,6%.

-Dirección General de Inmigración, Cooperación al Desarrollo y Voluntariado un 56,6%

Fuente: Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia para el ejercicio 2011, http://www.carm.es/chac/leypresup2011/ley.html

Para ofrecerte o solicitar apoyo escolar de forma gratuita e independiente escríbenos a: apoyoescolarsolidario@gmail.es

Un fuerte abrazo!

PRÓXIMAS CHARLAS EN NUESTRA AULA DE LA UNIVERSIDAD

2011-10-16T03:01:00.000-07:00

PRÓXIMAS CHARLAS EN NUESTRA AULA DE LA UNIVERSIDAD

Edificio de Ciencias políticas, Rector Sabater, Ronda de Levante, aula 2.5 de 17:00 a 20:30

Viernes 21 de octubre:

“Cuentos sufíes. Investigación, lectura y debate”. 17:00-18:15

“Encuentro ciudadano para organizar una respuesta ante los recientes recortes en educación”: 18:15-20:15

- Bono libro eliminado

- Becas de comedor paralizadas

- Ayudas para niños discapacitados eliminadas…

¡DETENER ESTOS ABUSOS DEPENDE DE TI!

Para más información escríbenos a: centrodeestudios15m@gmail.com
Evento en facebook aquí

"Historia de Murcia oculta" en las jornadas de información del CdE 15M

2011-10-12T15:27:00.000-07:00

Este viernes 14 de octubre a partir de las 17:00 comenzaremos nuestras Primeras jornadas de información. Además del anunciado debate sobre el movimiento piquetero argentino daremos un especial sobre uno de nuestros principales proyectos de investigación, la "Historia de Murcia oculta":

Resulta un tanto extraña la fama que tiene la Región de Murcia a nivel nacional, cuando es una zona de la que surgió gente que es hoy venerada en todo el mundo por sus progresos en todas las ramas de la ciencia, así como por la profundidad de su pensamiento y su espíritu. Hubo una época en la que Murcia fue conocida como “La nueva Atenas” en la que producía una seda que era exportada a todo el mundo conocido, capital de toda la región suroriental de la Península en dos ocasiones, y la decoración de sus palacios inspiró la de la Alhambra de Granada...pero ¿cuánta gente conoce esto?

Hay una serie de prejuicios que se han vertido sobre Murcia desde hace siglos, y es fácil comprender este hecho si se observa que hay unos 900 años de historia de Murcia que han sido dejados de lado a propósito por las autoridades nacionales y locales desde hace mucho tiempo. Desde el movimiento 15M luchamos contra la manipulación a la que nos someten los poderes, y esa manipulación sucede en el presente, pero hunde sus raíces en el pasado, contándonos la versión de la historia que les conviene, para forjar en el pueblo la identidad que les conviene.

Por eso, proponemos un grupo de trabajo sobre toda esta dimensión de Murcia, a través del que recuperar y difundir todo ese legado, dándole el lugar que merece en la historia de la región.

Os esperamos este viernes 14 de octubre en el edificio de Ciencias políticas, Rector Sabater, Ronda de Levante, aula 2.5 de 17:00 a 20:30. Para ver el evento en facebook pulsa aquí.
Un abrazo!

Perspectivas del Movimiento 15-M en la Región de Murcia

2011-10-10T15:49:00.000-07:00

El Centro de Estudios 15-M junto con el Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Murcia, organiza en vísperas de la masiva manifestación del 15 de octubre, una charla coloquio para profundizar y debatir sobre los valores del Movimiento y la continuidad que está teniendo en la Región de Murcia.
Consideramos que puede ser una buena oportunidad para enriquecernos además de ampliar nuestra capacidad para influir positivamente en la sociedad en la que vivimos.

Será el jueves 13 de octubre entre las 17:00 y las 19:00, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias del Trabajo, Espinardo, Murcia.

Evento en facebook aquí

Os esperamos!

Primeras jornadas de información Centro de Estudios 15M

2011-10-08T02:50:00.000-07:00

Saludos! os invitamos este viernes 14 de octubre a nuestras primeras jornadas de puertas abiertas del Centro de Estudios 15M. Realizaremos un encuentro de carácter informativo donde explicaremos nuestro proyecto, propondremos actividades para aquellos que deseen participar y se recibirán las demandas culturales de la ciudadanía y las asambleas locales 15M. El acto se celebrará en un aula cedida por la Universidad de Murcia mediante la colaboración de la Asociación de Estudiantes de Filosofía. Será en el edificio de Ciencias políticas, Rector Sabater, Ronda de Levante, aula 2.5 de 17:00 a 20:30.

Además hemos solicitado la asistencia de profesores que ofrecerán charlas y debates, que iremos anunciando cuando sean confirmadas. En principio tenemos previsto un debate sobre movimientos sociales contemporáneos, enfocando las similitudes del movimiento piquetero en Argentina durante los meses de protesta cercanos a la bancarrota del corralito (2001), y la actual situación socioeconómica española.

Para más información podéis escribirnos a: centrodeestudios15m@gmail.com

Un fuerte abrazo, os esperamos!

Asamblea SEMANAL CdE

2011-10-04T01:05:00.000-07:00

Saludos! Ante la nueva situación del Centro de Estudios 15M donde se estan creando nuevos grupos y talleres, hemos propuesto realizar una asamblea informativa y de coordinación TODOS los viernes a las 20:30 en la plaza de la Merced, Murcia.

Os esperamos!

Evento en facebook: https://www.facebook.com/#!/event.php?eid=285721288123683

El Centre d'Études Indigné 15M en Francia está en marcha!

2011-10-02T23:55:00.000-07:00

Saludos compañerxs! El Centro de Estudios 15M ya tiene una nueva sede, esta vez en Lille (Francia). Algunxs compañerxs que participaron en la coordinación de los talleres de verano se han ofrecido a trabajar en este nuevo Centro, con la finalidad de ofrecer talleres, charlas y debates de manera gratuita e independiente. También desean estructurar un servicio educativo personalizado que cubra las necesidades de cada ciudadano que lo solicite. Asimismo pretenden participar en las movilizaciones estudiantiles en Francia, al igual que lo estamos haciendo aquí con grupos como la Asamblea Universitaria de Murcia.

Nos llena de orgullo comprobar que el carácter cultural del movimiento 15M está en auge, pues se van construyendo plataformas de calidad como la Univesitat Indignada de Barcelona. Creemos firmemente en la defensa de la educación como un derecho fundamental para el individuo, y nos oponemos a todas las reformas que están realizando aquellos que pretenden convertir la enseñanza en un privilegio para unos pocos. Por ello nuestra lucha continúa gracias al apoyo de tantos compañerxs.
Dejamos aquí el correo de contacto con el CdE Francia: centredeetude15m@gmail.com y su perfil de facebook aquí. Animaros a crear un Centro de Estudios 15M en vuestra zona, nos comprometemos a ayudaros en lo que necesitéis. Un fuerte abrazo amigxs, hasta pronto!

Gracias a todxs por vuestro apoyo!

Primera asamblea general universitaria

2011-09-25T04:38:00.000-07:00

Saludos! Desde el Centro de Estudios 15M queremos invitaros a la primera Asamblea General de la Universidad de Murcia. Será el próximo jueves 29 de septiembre a las 20:30 horas en la Plaza de la Merced, Murcia. Se debatirán importantes cuestiones que afectan a la universidad pública, especialmente en la Región. Os rogamos vuestra asistencia y adjuntamos el texto de la convocatoria. Un fuerte abrazo!

"El objetivo de esta asamblea es crear un lugar de encuentro para todos los miembros de la comunidad universitaria, un lugar de encuentro independiente de cualquier partido o centro de poder, donde todos los miembros de la comunidad universitaria podamos, en pie de igualdad y conforme a la lógica de que cada persona tiene el mismo derecho y autoridad para opinar y votar, hacer frente a los actuales problemas de la universidad y plantear soluciones.

A día de hoy, la Universidad tiene nuevos y graves problemas más allá de sus males clásicos. Aparte de la falta de protagonismo de la base de la comunidad universitaria en la gestión de nuestra institución, de la poca democracia interna y la escasa transparencia de los órganos representativos de la UMU, hoy sufrimos un brutal recorte de inversión en la Universidad, precisamente en un contexto, el de la implantación de los grados, que requería una potente inyección financiera adicional. A consecuencia de ello estamos padeciendo notables reducciones de derechos que se manifiestan en problemas como la enorme pérdida de calidad de la docencia por la falta de recursos, el aumento de las tasas de matriculación, los elevadísimos precios de los másteres y la imposición del numerus clausus que ha dejado fuera de la UMU a cientos de nuevos estudiantes. Tras los nuevos recortes de este año y el impago de la enorme deuda que la Comunidad Autónoma tiene con la UMU, todo hace indicar que la situación va a deteriorarse aun más.

Como ha quedado claro a lo largo de estos años, las autoridades académicas no van a solucionar estos problemas, pues han renunciado a defender nuestra Universidad. Es por ello que nuestra única alternativa es luchar desde la base por el modelo de universidad pública, abierta y de calidad que nos corresponde. Si no peleamos por nuestros derechos, nadie lo hará por nosotros, y esta asamblea pretende convertirse en un instrumento para lograr ese fin mediante el trabajo y la implicación de todos. Os esperamos."

Evento en facebook: http://www.facebook.com/events/#!/event.php?eid=293682063980079

Zonas de conflicto internacional

2011-09-23T00:12:00.000-07:00

Profesores del Centro de Estudios 15M nos ofrecen su análisis sobre el panorama político internacional. En este caso se enfoca desde la perspectiva de un historiador profesor titular de la UMU y su reciente experiencia investigadora en lugares de conflicto como Ciudad Juárez, Chiapas (México) o Colombia, entre otros.

Parte I

Para ver el vídeo pincha en la foto

Parte II

Investigadores del Centro de Estudios 15M participan en las movilizaciones ciudadanas contra la reforma constitucional

2011-09-14T02:49:00.001-07:00

El Centro de Estudios 15M es un proyecto surgido el pasado mes de junio de la mano de un grupo de jóvenes acampados a los que se sumaron rápidamente numerosos académicos de todo el país y del extranjero ávidos por movilizarse junto a los indignados. El centro – presente en Madrid, Sevilla, Valencia, Vitoria y Murcia – tiene como objetivo producir y divulgar conocimientos de calidad accesibles para la ciudadanía sobre temáticas relacionadas con las demandas del 15M y el espíritu general del movimiento. Con este fin se están llevando a cabo talleres artísticos, mesas de debate, performances en la vía pública, contenidos audiovisuales etc.

De esta forma, en reacción a la reciente reforma constitucional, el pasado miércoles 7 de septiembre tuvo lugar en Murcia frente al Ayuntamiento una asamblea de ciudadanos donde se adoptaron nuevas iniciativas para oponerse a la reforma como la celebración de un referéndum simbólico y la convocatoria de una manifestación para el miércoles 21 de septiembre. En dicha asamblea varios profesores universitarios explicaron las implicaciones de dicha reforma desde el punto de vista jurídico, económico y sociológico. Le adjuntamos al final de este correo las conclusiones a las que llegaron los académicos como ejemplo de la labor de divulgación científica por y para la ciudadanía que lleva a cabo actualmente el Centro de Estudios 15M.

Aprovechamos la ocasión para invitar a todo aquel que esté interesado a la Asamblea del Centro de Estudios que tendrá lugar en la Glorieta el próximo jueves 15 de septiembre a las 20h30.

Conclusiones sobre la reforma constitucional

Centro de Estudios 15M: “Derecho y Soberanía popular”

La reforma del artículo 135 de la Constitución Española, en los términos que ha sido aprobada por el Congreso y el Senado, implica la justificación legal de un retroceso jurídico, político y social en el acuerdo civilizatorio que el pueblo español ha expresado en su Carta Marga de 1978. Esta reforma manifiesta una decadencia teoría de la ideología social a favor de la ideología de mercado sin límites, como se pone de manifiesto a continuación:

Se invoca la legitimidad democrática para justificar un golpe a la democracia, al Estado social y democrático de Derecho (artc.1ºCE), a la Justicia Social (capítulo tercero del Título I de la CE), y a la Justicia Ecológica.

Mediante el instrumento de la deuda pública se privatizan los intereses generales, transformando la deuda pública soberana en deuda externa al servicio de los tenedores del crédito.

A partir de ahora, un poder económico externo (la Unión Europea) controlará la emisión de deuda y la negociación de sus intereses, cuyo pago se antepone a la satisfacción de las necesidades básicas de la población.

La nueva clase económica que controlará nuestra riqueza nacional no tendrá en cuenta en su toma de decisiones lo que sea bueno o malo para el pueblo soberano sino lo que es bueno para obtener un mayor beneficio.

La reforma de la Constitución, así planteada con unos efectos que se dejarán sentir en plazos largos, no tiene ninguna capacidad de incidir en la solución de los problemas que son urgentes y que son del corto plazo, tales como el crecimiento y la creación de empleo. Para estimular el crecimiento y reducir el paro la reforma es absolutamente inútil, y sólo sirve para dar apariencia de que se están abordando los verdaderos problemas: el crecimiento y el paro. Una vez más las medidas que toman las Cortes, el Gobierno de España y la oposición política, van en el sentido contrario al que necesita el país y sus ciudadanos, si es que de lo que se trata es de producir más bienes y servicios y reducir el paro, a corto plazo.

Como vía de solución señalamos a la ciudadanía consciente y responsable que esté dispuesta a ejercer su derecho de resistencia frente a los abusos del gobierno y su alianza parlamentaria, a defender los intereses generales del pueblo y de la soberanía nacional por encima de los intereses del mercado, que son mucho más concretos de lo que pretenden Gobierno y oposición. Estos intereses son los de quienes han provocado esta crisis, a quienes habría que perseguir y castigar por estar en el origen del fraude financiero e inmobiliario, que han desatado la paralización de una buena parte de la economía real y productiva y arrojado al paro a millones de personas. Curiosamente quienes son los causantes de la crisis económica, social y ecológica que padecemos, siguen ocupando puestos claves de responsabilidad para resolver la crisis, en este caso empeorarla, y almacenando en su propio beneficio una buena parte del valor económico generado por el conjunto de la sociedad. Siguen expropiándonos, ilegal e ineficientemente, de los derechos económicos, políticos y sociales que a todos nos corresponden.

Y asimismo solicitamos, que aprobada la reforma por las Cortes Generales, ésta sea sometida a referéndum (artc. 167.3 CE)

El Centro de Estudios 15M se suma a las jornadas de protestas ciudadanas

2011-09-09T03:30:00.000-07:00

Desde el Centro de Estudios 15M nos adherimos a las concentraciones convocadas por el movimiento 15M y por ciudadanos anónimos que están sucediendo por todo el país. Creemos firmemente en la necesidad de movilizar a la ciudadanía aportando nuestros medios humanos y técnicos para despertar la conciencia crítica entre todxs aquellxs que sufrimos las terribles medidas promovidas por políticos cómplices al servico de la oligarquía financiera.

Nuestros profesores de derecho, economía, sociología, filosofía e historia continuarán ofreciendo charlas y debates sobre la reforma constitucional y la necesidad de un referéndum vinculante como punto fundamental para sentar las bases de una democracia real y participativa. Concretamente asistiremos al acto organizado en Murcia desde este domingo 11 de septiembre hasta el próximo viernes 16 , donde se instalará un punto de información junto al Ayuntamiento para explicar en qué consiste esta reforma, disponiendo además de hojas de firmas y una urna para depositar un voto simbólico en favor del referéndum vinculante.
Dejamos aquí el evento en facebook: Jornadas de protesta 15M Murcia. Referéndum y punto de información

A partir de las 20:00 hs. acudirán profesores titulares de la UMU para exponer soluciones frente a esta reforma constitucional que recorta nuestros derechos y limita nuestra libertad.

Os esperamos a todxs!

Agenda de actividades

2011-09-08T02:43:00.000-07:00

Saludos compañeros! hemos creado una agenda para que todxs podáis seguir con mayor facilidad las actividades del Centro de Estudios 15M. Espero que os sea útil, un fuerte abrazo!

https://www.google.com/calendar/embed?src=centrodeestudios15m%40gmail.com&ctz=Europe/Madrid

Para ver el calendario completo pulsa aquí

Charla informativa sobre la reforma constitucional en la próxima asamblea 15M Murcia

2011-09-05T01:28:00.000-07:00

Saludos! Tras la manifestación del pasado viernes 2 se realizó una asamblea en la Plaza de la Revolución (Glorieta de España, Murcia) con objeto de determinar nuestras próximas movilizaciones. Se acordó realizar una asamblea para el próximo miércoles 07 de septiembre a las 20:30 hs. en nuestra plaza, en la que tomaremos medidas contra la reforma constitucional. Hemos creido conveniente ofrecer una charla informativa para conocer mejor el tema a tratar, en la que intervendrán profesores titulares universitarios colaboradores del Centro de Estudios 15M. Se realizarán breves intervenciones de nuestra coordinadora de Derecho, un profesor titular de Economía y un sociólogo. Posteriormente se dará una rueda de preguntas para aquellos que lo soliciten.

Éste es el llamamiento ofrecido por Radio 15M Murcia: Convocatoria Asamblea General

y el evento en facebook: Asamblea del 15M para tomar medidas sobre la reforma constitucional

Os dejamos también el texto redactado por compañerxs de la Comisión Jurídica de 15M Murcia:

"La reforma de la Constitución tiene dos consecuencias esenciales en nuestro sistema político y económico:

En primer lugar, el nuevo artículo 135 de la Constitución que pretenden aprobar, impone un límite básico de déficit (siendo déficit la diferencia entre lo que el Estado ingresa y gasta durante un ejercicio económico): no podemos gastar más allá del límite que nos imponga la UE. Pero más allá de ese límite general, la reforma remite a una Ley Orgánica que deberán aprobar PP y PSOE para imponer otro límite todavía más estricto que el europeo (actualmente del 3%). Dicha Ley Orgánica, filtrada a los medios, establece un límite del 0.4%, mucho más reducido que el dictado por la UE.

En segundo lugar, el nuevo artículo 135 impone la "prioridad absoluta" del pago de la deuda frente a cualquier otro gasto del Estado. A partir de ahora el fin supremo de España es pagar cada año lo que debe con sus intereses, aunque no tenga dinero para mantener escuelas, hospitales, pensiones...los derechos de los ciudadanos se supeditan a las ambiciones de los grandes acreedores del país. El miedo de Merkel a que se repita el ejemplo de Islandia en España (junto al simple deseo de privilegiar a los grandes acreedores) ha motivado esta medida extrema.

Esta reforma supone una aberración a un nivel jurídico, pero también social.

A nivel jurídico, estamos hablando de una REFORMA TOTAL de la Constitución, pues a partir de ahora, todos los objetivos supremos del Estado (materializados en el Título Primero que recoge los derechos de los ciudadanos, conforme a la lógica del "Estado social" que, según el artículo 1.1 de la Constitución es España) quedan supeditados a otro fin superior: pagar al acreedor aunque no nos quede dinero para asegurar una vida digna a nuestra gente, y no gastar nunca de más, aunque sea imprescindible para lograr cosas tan esenciales como asegurar los derechos a la salud o la educación. Ya no somos un Estado social, sino un Estado instrumento de los mercados, cuya razón de ser es satisfacerles. A partir de ahora puede decirse que tenemos una Constitución totalmente nueva y vergonzosamente regresiva.

Y nuestro Derecho dispone que una reforma tan drástica de la Constitución, que afecta a sus pilares esenciales (como los derechos fundamentales y el modelo de Estado) debe realizarse mediante un procedimiento especialmente riguroso (dispuesto en el artículo 169), que implica una aprobación inicial de la reforma por dos tercios del parlamento, la disolución de éste, la convocatoria de nuevas elecciones, la aprobación de la reforma por dos tercios del nuevo parlamento y la convocatoria de un nuevo referendum. El uso de un procedimiento diseñado para las reformas superficiales de la Constitución y la negativa a acompañarlo al menos de un referendum, implica una violación de la norma fundamental por parte del poder político.

Y a nivel social, esta reforma supone una terrible humillación para la ciudadanía y una grave amenaza para su bienestar. Es humillante que, cada vez que se ha planteado desde España una reforma de la Constitución, PP y PSOE se hayan negado en redondo por justa que fuese la petición ciudadana...pero en cuanto Angela Merkel, gobernante extranjera, ha exigido destrozar la Carta magna, ambos partidos se han puesto a sus pies para cumplir sus órdenes violando nuestra soberanía al no dejarnos decidir sobre un cambio tan radical sobre nuestro modelo de convivencia.

Pero, más allá de esto, esta reforma es el caballo de Troya con el que PP y PSOE van a hundir nuestro Estado del Bienestar, de acuerdo con lo que se les ha ordenado desde Alemania. Ahora, cuando despidan a profesores, médicos, cierren ambulatorios e institutos...podrán justificarse diciendo que es la Constitución la que les obliga a ello al atenponer a cualquier otro fin los objetivos del déficit casi nulo y el pago prioritario a los acreedores.

Ciertamente es bueno no gastar más de lo que se ingresa...pero había otras vías verdaderamente idóneas para lograrlo. Suprimir instituciones inútiles como el Senado o las diputaciones, subir los impuestos a las rentas más altas (en España los ricos sólo pagan el 20% de lo que pagan en Suecia) y acabar con tantos altos cargos de libre designación que no sirven para nada, reduciendo también de forma drástica los sueldos, pensiones y prebendas de los políticos.

Pero esas medidas atentaban contra los privilegios de la clase política y de quienes mueven sus hilos, por eso nunca las llevarán a cabo. Prefieren reformar la Constitución para tener carta blanca en su propósito de sacrificar una vez más el bienestar de la gente para cumplir los designios de sus jefes económicos, imponiendo además la orden irracional de que, aunque los derechos de los ciudadanos requieran de una inyección económica para hacerse efectivos, no podremos endeudarnos (como digo, por regla general es bueno no endeudarse, pero si hace falta hacerlo por una causa verdaderamente justificada...como dice el Evangelio el sábado está hecho para el hombre, y no el hombre para el sábado).

Nuestra alternativa es lograr que los 35 diputados o los 26 senadores que se necesitan para detener la reforma constitucional y convocar un referendum sobre ella, acepten dar la voz al pueblo. Y para eso son esenciales todas las movilizaciones que podamos convocar, pues desde el 7 de septiembre tienen un plazo de 15 días para presentar esta solicitud en el parlamento. Si ven que el cuerpo electoral reclama masivamente esta medida, la aceptarán aunque sólo sea por instinto de supervivencia (pues, sobre todo los diputados del psoe, saben que lo van a tener muy difícil para ser reelegidos en las próximas elecciones).

Y ése es el objetivo de la asamblea...os esperamos!

La ciudadanía murciana protesta contra el reformazo impuesto por la dictadura de los mercados

2011-09-01T23:43:00.000-07:00

VIERNES 2 DE SEPTIEMBRE A LAS 20:30 DESDE EL JARDÍN DE FLORIDABLANCA

(Fuente: Radio 15M Murcia)

Llamamiento:

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Entrevista:

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Este viernes 2 de septiembre partirá a las 20:30 horas desde el Jardín de Floridablanca la manifestación para exigir la celebración de un referéndum vinculante para la ratificar la reforma constitucional sobre la estabilidad presupuestaria pretendida por PP y PSOE.

Esta manifestación ha sido convocada por un grupo de ciudadanos anónimos que, tras la celebración de una asamblea espontánea ante le delegación del gobierno el domingo pasado, decidieron constituir una protesta unitaria y abierta a todos. Una protesta que, sin instrumentalizaciones ni protagonismos de ninguna ideología, partido, sindicato o colectivo, abarque en pie de igualdad a todos los murcianos indignados con esta reforma anti-democrática.

Nosotros, la ciudadanía murciana, queremos manifestar públicamente las razones de nuestro rechazo tanto al fondo como a la forma de la reforma:

1. Esta reforma sacralizará el principio de estabilidad presupuestaria de la finanzas públicas impidiendo en el futuro la elaboración de políticas en favor de nuestros tan malogrados Estado del Bienestar y servicios públicos. Recordamos que fueron las recetas de inspiración neoliberal las que nos condujeron a la actual crisis económica.

2. La reforma pretende dar prioridad absoluta al pago de la deuda pública, de modo que el dinero del Estado deberá gastarse necesariamente en satisfacer esta deuda sin posibilidad de demorarla, incluso en los casos en que no haya recursos económicos para satisfacer los derechos más básicos de la ciudadanía. Con la reforma los intereses de los acreedores valen más que los derechos fundamentales de los ciudadanos.

3. La reforma representa además una imposición por parte de los gobiernos de Sarkozy y Merkel al gobierno español, hecho que demuestra hasta que punto la UE se ha convertido en una dictadura de los “mercados” incapaz de formular soluciones originales ante la crisis. Somos testigos por tanto de una importante pérdida de nuestra soberanía nacional, así como de una violación de nuestro derechos.

4. La Constitución es la norma suprema del ordenamiento jurídico español, creada en su origen para controlar y limitar el poder de los gobernantes. Se pretende ahora invertir el ideal constitucional democrático, siendo los gobernantes los que, valiéndose de la Constitución, su rigidez y su supremacía, controlen e invadan los derechos del pueblo. En defensa de ese ideal constitucional y democrático entendemos y defendemos que ninguna reforma constitucional cabe fuera de un referéndum vinculante, a través del cual el pueblo pueda quedar legítimamente representado, pues, como bien dice nuestro texto constitucional objeto de reforma en su artículo 1.2. “la soberanía nacional reside en el pueblo español”.

Esta movilización ha recibido en los últimos días las adhesiones de las siguientes organizaciones: Acampada Murcia-Democracia Real Ya, CGT, Foro Ciudadano, Foro Social, Ecologistas en Acción, HOAC, Intersindical, IU y UJCE.

Evento en facebook

Os esperamos en las calles unidos en la lucha por nuestros derechos. No os lo perdáis que el asunto es serio! un abrazo!

Gracias por vuestro apoyo en nuestro I taller de capoeira

2011-08-31T06:18:00.000-07:00

Una vez más agradecemos a todxs lxs compañerxs que acudisteis a nuestros talleres de verano del Centro de Estudios 15M. En este caso el I taller de capoeira, donde se reunieron unas veinte personas para disfrutar de una actividad artística y deportiva. La sesión de dos horas de duración fue acompañada de una charla sobre historia y actualidad de la capoeira, destacándose el aspecto de su origen como una necesidad de liberación esclava. Se explicaron y desarrollaron a su vez las distintas modalidades de capoeira, angoleña y brasileña.
Nuestro profesores fueron acompañadxs de otrxs compañerxs expertos en la materia, lo que originó un ambiente agradable y divertido. Por ello se ha propuesto un nuevo taller la semana próxima, con el ánimo de realizar un seguimiento periódico y avanzar en el estudio de esta danza. Será el martes 6 de septiembre a las 20:30 hs. en nuestra Plaza de la Revolución 15M (antigua Glorieta), Murcia. Os esperamos!

Muchas gracias a todxs. Hasta pronto compañerxs!

Taller de Capoeira

2011-08-21T13:50:00.000-07:00

Fecha: 30 de Agosto de 2011

Lugar: Murcia. Plaza de la Revolución (antigua Glorieta de España)

Horario: 20:00 a 22:00

INTRODUCCION

La idea de este taller es dar a conocer un arte creado por los esclavos afro-brasileños, cuyos orígenes se remontan a más de 400 años atrás cuando surgió como respuesta a la necesidad de liberación.

OBJETIVOS GENERALES

. Conocer la historia de la Capoeira Angola.

. Aprender los movimientos básicos.

. Desarrollar la creatividad, el equilibrio, la coordinación y la percepción a través del juego y la improvisación.

. Conocer los instrumentos musicales que forman parte de la capoeira.

. Aprender canciones que se cantan en la capoeira.

. Aprender a romper barreras tanto sociales, culturales como físicas.

. Dar a conocer la experiencia que se está realizando como una nueva alternativa: LA PERMANGOLA.

TEMPORALIZACION

Si hay interés y los participantes se comprometen a venir se podría formar un grupo continuo que se reúna por ejemplo 1 día a la semana.

RECOMENDACIONES

Las personas que participen tienen que llevar ropa cómoda, zapatillas.

Si tienen jembés, panderetas, berimbau pueden traerlo.

No es necesario tener conocimientos previos y toda persona que esté interesada puede venir a participar de este taller.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

. Presentación

. Qué es la Capoeira

. Estiramiento y calentamiento

. Movimientos básicos

. La música, instrumentos, ritmo, cantos

. Cierre, puesta en común, información sobre la Capoeira en Murcia y el mundo.

CONTACTO

Ceci: cecivell@hotmail.com

Presentación del Centro en la Radio 15M Murcia

2011-08-05T03:33:00.000-07:00

Profesionales de la educación analizan el sistema educativo actual desde la problemática de la crisis y aportan nuevas propuesta educativas como es el Centro de Estudios 15M.

Esperemos que os guste, un abrazo!

ESCÚCHALO AQUÍ

Murcia se llena de arte y cultura en nuestro primer taller de verano.

2011-08-01T15:28:00.000-07:00

Estamos muy contentos, la acogida de nuestro primer taller de Malabares y Verticales ha sido muy emocionante. Hemos podido ofrecer un curso de dos horas de calidad, absolutamente gratuito e impartido por profesores con amplia experiencia en la materia.

El grupo de coordinación del área artística del Centro de Estudios ha trabajado con entusiasmo aportando sus conocimientos, materiales y toda su alegría para ofrecernos una clase amena, entretenida y muy interesante.

Acudieron niños, jóvenes y adultos para tomar nuevamente nuestra Plaza de la Revolución y trabajar desde la solidaridad, la unión y el apoyo mutuo –nuestra característica fundamental en el movimiento 15M-.

Estamos muy motivados y pensamos seguir desarrollando actividades sin descanso, trabajamos con seriedad y consideramos este proyecto vital para nuestro movimiento. El apoyo masivo a nivel nacional e internacional nos obliga a mirar el futuro con dulces esperanzas de revolución.

Os esperamos toda esta semana en la Plaza de la Revolución de Murcia de 20:00 a 22:00. Un fuerte abrazo!

Ahora también en Madrid!

2011-07-30T00:14:00.000-07:00

Saludos compañerxs! Estamos de enhorabuena, el Centro de Estudios 15M avanza sin descanso. Profesores y alumnos de todo el país han contactado con nosotrxs para proponernos la apertura de nuevas sedes culturales, gratuitas e independientes en sus ciudades. Nos parece una noticia extraordinaria que demuestra la fortaleza de nuestro movimiento 15M y el compromiso de unión, confianza y solidaridad que manifestamos los integrantes de esta revolución.

Aunque la iniciativa partió de Murcia estamos trabajando para ofrecer talleres, debates y un asesoramiento docente para la ciudadanía en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla. Hemos contactado con profesores en activo de centros como la Universidad Complutense de Madrid con amplia experiencia en la investigación y la docencia, así como compañerxs de las Asambleas de Barrio de la capital. Pues bien, el proyecto del Centro de Estudios 15M Madrid es ya un hecho. Ahora os toca a vosotrxs colaborar con lxs compañerxs, escribidnos para participar como alumnos (demandando vuestras necesidades culturales) o profesores (ofreciendo información libre y rigurosa sobre los problemas que afectan a la ciudadanía; prestando un servicio indispensable para la comunidad).

Os esperamos compañerxs, cada día somos más!

El movimiento 15-M o la generación de los indignados

2011-07-26T00:21:00.000-07:00

El profesor Antonio Campillo Meseguer, decano de la facultad de Filosofía de la Universidad de Murcia y colaborador del Centro de Estudios 15M, escribió sus impresiones sobre nuestro movimiento. Exponemos aquí su artículo. Muchas gracias por el apoyo Antonio!

Fuente: Universidad de Murcia. Facultad de Filosofía, página personal de Antonio Campillo.

El domingo 15 de mayo de 2011, una semana antes de las elecciones municipales y autonómicas convocadas para el 22 de mayo, decenas de miles de personas -en su mayoría, jóvenes- se manifestaron simultáneamente en numerosas ciudades españolas. No las había convocado ningún partido, ningún sindicato, ninguna organización social conocida, sino un grupo anónimo constituido a través de las redes sociales de Internet y autodenominado Democracia Real Ya (DRY). El lema de la convocatoria era claro y contundente: “Democracia Real Ya. No somos mercancía en manos de políticos y banqueros”. No pedían el voto para ningún partido, sino que más bien cuestionaban de manera frontal la legitimidad del actual sistema político y económico. El éxito de las manifestaciones sorprendió a todo el mundo, incluso a los convocantes.

Dos días después, el martes 17 de mayo, pequeños grupos de jóvenes que habían participado en las manifestaciones del domingo decidieron tomar las plazas de las ciudades (la Puerta del Sol en Madrid, la Plaza de Cataluña en Barcelona, la Glorieta de España en Murcia, etc.) y comenzaron a acampar en ellas de manera pacífica y por tiempo indefinido. En los días siguientes, muchos más jóvenes –y no tan jóvenes- y muchas más ciudades españolas se unieron a las acampadas. Los acampados españoles tenían como modelo dos ejemplos recientes: el de la plaza Tahrir de El Cairo, cuyos participantes, a pesar de la represión inicial –que causó cientos de muertos- lograron acabar con el régimen corrupto y dictatorial de Mubarak, y el de los ciudadanos islandeses, que afirmaron su poder colectivo contra políticos y banqueros, mediante manifestaciones y caceloradas pacíficas en la capital Reikjavik, dos referendums contra las medidas de rescate a los bancos propuestas por sus gobernantes, el enjuiciamiento de los responsables políticos y financieros de la crisis y la puesta en marcha de un nuevo proceso constituyente protagonizado por los propios ciudadanos.

El ejemplo español, a su vez, saltó a la prensa internacional y comenzó a ser apoyado e imitado en otras ciudades de Europa y del resto del mundo. Inmediatamente, se le pusieron muchos nombres: los “indignados” (por el libro de Stéphane Hessel, ¡Indignaos!), la Spanish Revolution (así la llamó el Washington Post), el “mayo español” (por analogía con el mayo francés de 1968, a pesar de las muchas diferencias entre ambos), los “quincemayistas” (así los llamó el lúcido escritor y economista José Luis Sampedro), el “Movimiento 15 de Mayo” (M15M) o simplemente el “15-M”, que es el nombre que ha acabado siendo asumido por los propios protagonistas.

Como estábamos en período electoral, todos los partidos políticos y la mayoría de los medios de comunicación se pusieron muy nerviosos, porque no entendían el sentido de un movimiento que se declaraba abiertamente crítico con el conjunto de la democracia española y en especial con la hegemonía de los dos grandes partidos –PP y PSOE-, hasta el punto de que algunos de los lemas parecían llamar a la abstención electoral: “No les votes”, “No nos representan”, “La llaman democracia y no lo es”, etc.

Pero los más preocupados eran los partidos de izquierda, y en particular el PSOE (uno de los directamente señalados como responsables del bipartidismo imperante), porque sabían que la abstención electoral les perjudicaría especialmente a ellos y beneficiaría al PP. De hecho, hubo quienes creyeron que las manifestaciones y las acampadas estaban organizadas y manipuladas por oscuras fuerzas de la derecha española e incluso por la CIA estadounidense, que también habría organizado las revoluciones árabes… Ciertos sectores de la extrema izquierda suelen recurrir con mucha facilidad a este tipo de teorías conspirativas, sobre todo cuando se enfrentan a acontecimientos inesperados que no encajan en sus esquemas mentales prefabricados.

En cambio, la derecha política y mediática española, guiada también por sus propios prejuicios ideológicos, consideró desde el primer momento que los manifestantes y los acampados eran los cachorros teledirigidos por el PSOE e Izquierda Unida. Y por eso comenzaron a atacarlos con saña y a desacreditarlos con todo tipo de insultos: violentos, terroristas, totalitarios, nazis, antisistema, perroflautas, holgazanes, guarros, etc. La respuesta de los indignados me pareció magnífica y rigurosamente exacta: “No somos antisistema, el sistema es antinosotros”.

Lo más grotesco de todo fue el comportamiento de las Juntas Electorales. En algunas provincias permitieron las acampadas, por considerar que eran un acto de libertad de expresión y de reunión, y que no interferían en el proceso electoral. Pero, en la mayoría de las provincias, comenzando por Madrid, las Juntas Electorales dieron orden de levantar las acampadas y de impedir las concentraciones, sobre todo en el “día de reflexión” previo a la jornada electoral del 22 de mayo, porque consideraban que eran actos de propaganda política incompatibles con esa “reflexión” establecida por la Ley Electoral. La Junta Electoral Central ratificó la prohibición por cinco votos a favor, cuatro en contra y una abstención. Hubo dos recursos contra esta prohibición, uno presentado por IU ante el Tribunal Supremo y otro presentado por un abogado de la acampada de Murcia ante el Tribunal Constitucional. Ambos tribunales se reunieron de inmediato y fallaron que no había lugar al recurso, por defectos de forma; en otras palabras, se lavaron las manos y no entraron en el fondo de los recursos, que exigían la protección de los derechos constitucionales de libertad de expresión, reunión y manifestación, unos derechos que eran fundamentales y que por tanto no podían ser limitados por la Ley Electoral y por las Juntas Electorales apelando a ese llamado “día de reflexión” (que, por cierto, no existe en muchos países democráticos). La inhibición de los más altos tribunales del país puso de manifiesto el desconcierto de la judicatura española ante la nueva situación política creada por los acampados, que a pesar de todo decidieron ejercer sus derechos constitucionales y “reflexionar” juntos en las plazas.

Un sector mayoritario de la judicatura española es extremadamente conservador y quiso brindarle al PP un nuevo motivo para atacar y desgastar todavía más al ya desacreditado gobierno de Zapatero. Y, efectivamente, los políticos del PP exigieron al gobierno que obedeciera a la Junta Electoral Central, lanzara a la policía contra los acampados y limpiara las plazas de forma inmediata y contundente. Pero el gobierno –y en particular el Ministro del Interior, Alfredo Pérez Rubalcaba, que ya entonces se vislumbraba como el sucesor de Zapatero al frente del PSOE- no entró al trapo, sino que toleró las acampadas con la condición de que fueran pacíficas, no agredieran a las personas o a los bienes y no permitieran las bebidas alcohólicas.

Las elecciones municipales y autonómicas se celebraron y, conforme a lo previsto por las encuestas, el PSOE sufrió una gran derrota y el PP cosechó una gran victoria, al adueñarse de numerosas ciudades y de comunidades que siempre habían estado en manos del PSOE, como Castilla-La Mancha y Extremadura (en este caso, gracias a la abstención de Izquierda Unida, lo que ha generado un conflicto interno en esta organización). Pero esto no se debió tanto a un ascenso en votos del PP, que fue escaso, sino más bien a un notable descenso en votos del PSOE, que fueron al PP, a partidos minoritarios (como IU y UPyD) y a la abstención. La incidencia electoral del movimiento 15-M, a juzgar por los estudios publicados posteriormente, fue más bien escasa.

La derecha política y mediática lanzó el mensaje de que la “democracia real” eran las propias elecciones, y que las había ganado abrumadoramente el PP. Así que, tras el día 22 de mayo, se dedicó a descalificar al 15-M y a pedir elecciones generales anticipadas. En cuanto a la izquierda, tanto el PSOE como IU comenzaron a hacerse eco de las críticas y reivindicaciones del 15-M, convencidos de que la única posibilidad de mejorar sus resultados electorales pasa por atraerse a los indignados y atender algunas de sus reclamaciones.

Hubo un período crítico para el propio 15-M. En primer lugar, por el debate sobre si debían continuar o no las acampadas, lo que finalmente se resolvió con la sustitución de las acampadas por la extensión del movimiento mediante la creación de asambleas en barrios y pueblos de toda España. En segundo lugar, por la actitud a adoptar ante los nuevos gobiernos municipales y autonómicos elegidos el 22 de mayo: inicialmente, se organizaron actos de protesta ante las sedes de los ayuntamientos y parlamentos autonómicos, pero, tras los incidentes ante el parlamento catalán y tras las desaforadas condenas de políticos y medios de comunicación (que trataron de usar esos incidentes para descalificar al movimiento en su conjunto), el 15-M desautorizó expresamente los actos de violencia y convocó una nueva manifestación para el 19 de junio, en protesta por el llamado Pacto del Euro.

Las manifestaciones del 19-J se celebraron en más ciudades y convocaron a más gente que las del 15-M. De este modo, se demostró la solidez del movimiento, su amplio apoyo popular (ratificado también por la última encuesta del CIS), y su capacidad para cuestionar no sólo la política española sino también la política de la Unión Europea.

Actualmente, se están extendiendo las asambleas del 15-M por barrios y por pueblos de toda España. Están entrando en relación con otros colectivos y movimientos, como Democracia Real Ya, ATTAC, la Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH), las Mesas Ciudadanas para la Convergencia y la Acción, etc. Más de 500 personas han realizado durante un mes siete marchas a pié desde diferentes ciudades españolas, y confluyeron el 23 de junio en la Puerta del Sol de Madrid, origen y centro del movimiento de los acampados. El 25 de junio se celebró en el Palacio de Cristal del Retiro de Madrid el I Foro Social del 15-M, donde se hizo balance de lo realizado y se prepararon los pasos a dar de cara al próximo otoño. Ya se está organizando una nueva manifestación para el sábado 15 de octubre, esta vez de alcance internacional, con el lema Revolución global: Democracia real YA. En resumen, que el 15-M no ha parado de crecer y de consolidarse, por lo que parece destinado a convertirse en un movimiento social de largo recorrido.

Se ha hablado y escrito mucho sobre el 15-M, tanto en España como en el extranjero (véase, por ejemplo, el reportaje del diario francés Le Monde sobre "los indignados de Murcia", o el del diario chino Ming Pao de Hong Kong, que compara la "Primavera de sueños en España" con la revuelta de la Plaza de Tiananmen en 1989), y eso a pesar de que apenas tiene dos meses y medio de existencia. Hay innumerables artículos, entrevistas y reportajes de prensa, radio y televisión, videos colgados en Youtube, entradas en la Wikipedia, charlas o entrevistas dadas por intelectuales de prestigio (como Manuel Castells, José Luis Sampedro o Eduardo Galeano), libros con testimonios de los propios protagonistas (como Las voces del 15-M), estudios sociológicos, trabajos de campo (como el que viene realizando mi amigo José Luis Moreno Pestaña), etc.

Yo me limitaré a mencionar aquí, muy brevemente, algunos de los rasgos que considero más relevantes del movimiento 15-M:

1. La revolución como acontecimiento histórico. El hecho mismo de su súbita irrupción, como algo completamente imprevisible e inesperado, como un novum, kairós, “milagro” (H. Arendt) o “tiempo-ahora” (W. Benjamin) que trastoca el curso regular del tiempo, divide la historia en “antes de” y “después de”, y obliga a narrar el pasado y a imaginar el futuro de otro modo. Ya he hablado de esto a propósito de las revoluciones árabes. Si el azar es lo imprevisible en el conjunto de la Naturaleza, la libertad es lo imprevisible en el pequeño territorio de la historia humana, y especialmente en los momentos en que la libertad se manifiesta de forma abierta y colectiva, es decir, en las revoluciones. En efecto, lo que distingue a todas las revoluciones habidas y por haber es que nadie puede preverlas ni programarlas por anticipado: son lo más improbable, lo que parece imposible que acontezca, porque se oponen a todas las dominaciones, a todas las instituciones, a todas las rutinas previsibles y programables, y, sin embargo, ocurren…

2. La crisis del capitalismo neoliberal. Aunque todo acontecimiento histórico es en último término imprevisible e inesperado, siempre cabe reconstruir retrospectivamente las condiciones que lo han hecho posible y que por tanto lo hacen inteligible. La primera condición es la crisis económica mundial, que en España se ha visto agravada por el pinchazo de la burbuja inmobiliaria (en la que fueron cómplices los políticos, los empresarios, los banqueros y los medios de comunicación, y que tuvo como una de sus secuelas la corrupción política). El efecto de la crisis en España ha sido tan brutal que ha dado lugar a la tasa de paro más alta de Europa (más del 20% y, en el caso de los jóvenes, más del 45%). Sin este paro masivo, que afecta casi a uno de cada dos jóvenes, y precisamente en un momento en que contamos con la juventud más formada de la historia española, no se explicaría la irrupción del 15-M. De hecho, los quincemayistas son en su mayor parte jóvenes en paro o con trabajo precario, a pesar de que muchos de ellos cuentan con formación universitaria. Por eso, no es casual que uno de los ejes principales de este movimiento sea la crítica del poder financiero, la sumisión de la clase política a la banca internacional y la necesidad de defender el empleo, la vivienda y los servicios públicos ante las políticas neoliberales de precarización generalizada de las condiciones de vida y de trabajo.

3. La crisis de la democracia de partidos. La segunda condición que explica la irrupción del 15-M es la progresiva deslegitimación del sistema democrático actualmente vigente, es decir, la llamada democracia liberal, representativa o parlamentaria. Esta deslegitimación responde a tres factores diferentes:

-Por un lado, la profesionalización y mediatización de la vida política, monopolizada cada vez más por los grandes aparatos de los partidos y por los grandes medios de comunicación escrita y audiovisual, lo que hace que se haya producido en las últimas décadas una creciente desafección política de la ciudadanía en la mayoría de las democracias occidentales (y un paralelo incremento del activismo en las organizaciones no gubernamentales y en los nuevos movimientos sociales).
-Por otro lado, la reciente crisis económica mundial ha puesto al descubierto la incapacidad de los gobiernos democráticos de los Estados-nación occidentales para doblegar a los poderes financieros internacionales, lo que ha agravado todavía más la pérdida de legitimidad de las democracias nacionales y de la propia Unión Europea (con la consiguiente reactivación de los movimientos de extrema derecha y de los discursos nacionalistas y xenófobos, que señalan como chivo expiatorio no solo a los inmigrantes extracomunitarios sino también a los europeos del sur, a los que se culpa de sus actuales problemas económicos).
-Por último, ha entrado en crisis la propia democracia española, que desde el final del franquismo había venido manteniendo un discurso autocomplaciente sobre la supuestamente modélica transición que le dio origen, y que en razón de esa autocomplacencia ha bloqueado todo proceso de reforma y de renovación del sistema político, con lo que los dos grandes partidos se han adueñado casi por completo de la vida pública y han sido incapaces de afrontar las grandes carencias heredadas precisamente de la transición: la falta de una efectiva memoria histórica de la tradición republicana y de los crímenes del franquismo, el preconstitucional concordato con la Iglesia católica, la escasa independencia y eficacia del poder judicial, la nunca completada federalización del Estado autonómico y del Senado, la creciente hegemonía de un bipartidismo que ha multiplicado los casos de corrupción política en todos los niveles de la administración pública y que ha bloqueado la necesaria reforma de la Ley Electoral y de la propia Constitución para aumentar la proporcionalidad de la representación política y multiplicar los mecanismos de participación ciudadana directa, etc.

4. La ruptura generacional. Los jóvenes del 15-M (que en su mayoría tienen entre 18 y 30 años) han nacido después de la Constitución de 1978 y están padeciendo los muchos déficits de la democracia española, así que no les sirve de nada que sus padres les sigan contando las excelencias de la gloriosa transición democrática, como si con ella se hubiera llegado al final de la historia y ya no hubiera nada que mejorar. Sobre todo cuando esa maravillosa democracia, que puso fin a la dictadura franquista, no ha sido capaz de enfrentarse a la dictadura de los mercados, sino que ha sacrificado y recortado los derechos de la ciudadanía para preservar los beneficios de los banqueros, los especuladores, las empresas del IBEX y las grandes fortunas. El resultado es que la nueva generación de españoles, que es la mejor preparada de nuestra historia, es también esa “generación perdida” de la que ha hablado abiertamente el FMI, esa “juventud sin futuro” que se sabe destinada a vivir peor que sus padres, con menos derechos y menos ingresos, porque, como dicen los propios indignados, no tienen “ni curro, ni casa, ni pensión, ni miedo”.

No es ninguna casualidad que muchos lemas del 15-M aludan a la necesidad de reprogramar la democracia, porque este movimiento supone una clara ruptura generacional con quienes hicieron (o hicimos) la transición democrática de los años setenta, y, ante el agotamiento del ciclo abierto en 1978, pretende poner en marcha una segunda transición, una especie de refundación de la democracia española, capaz de responder a los retos del siglo XXI. Por eso, los indignados han tenido un firme empeño en prescindir de todas las siglas de los partidos, sindicatos y organizaciones sociales que han monopolizado hasta ahora la vida política española. Este empeño, que ha sorprendido e irritado a muchos adultos, y especialmente a los activistas que simpatizan con ellos, tiene una explicación muy sencilla: los jóvenes experimentan la necesidad de un nuevo comienzo, tienen claro que es preciso poner en marcha un nuevo proceso político, un verdadero proceso constituyente. Ya lo decía Thomas Jefferson, uno de los fundadores y primeros presidentes de Estados Unidos: cada generación tiene derecho a elaborar libremente su propia constitución y a no quedar hipotecada por lo que decidieron sus padres y abuelos.

5. La constitución de un nuevo espacio público. Casi desde el primer día, se ha discutido mucho sobre el porvenir del 15-M, sobre si tendría éxito o fracasaría; si sería capaz de concretar un programa con unos objetivos claros y de luchar coordinadamente hasta conseguirlos, o si la diversidad de sus miembros, la heterogeneidad de sus intereses, la magnitud de sus ambiciones y la ausencia de una organización jerarquizada y pragmática acabarían por disolver el movimiento o bien harían de él un fenómeno socialmente sintomático pero políticamente irrelevante. Han sido muchos los políticos y periodistas que han pronosticado su fracaso casi desde el primer momento. Y, en el otro extremo, los más entusiastas han proyectado sobre el 15-M unas expectativas desmesuradas, como si los indignados fueran, esta vez sí, la verdadera vanguardia histórica que anuncia la llegada del Mesías, es decir, la victoria de la Revolución final y, con ella, la realización en la Tierra de la Jerusalén celestial. Pues no, ni lo uno ni lo otro.

Lo importante no es lo que sucederá mañana o pasado mañana, sino lo que ya ha sucedido y lo que está sucediendo en estos momentos. Porque el 15-M es un poder colectivo constituyente que ha logrado crear, alumbrar, instituir un nuevo espacio público, en el que cualquiera puede participar, hablar y actuar con entera libertad, en igualdad de condiciones con todos los demás participantes. Y esto es lo que han hecho todos los movimientos revolucionarios de la historia. Como dice Hannah Arendt en Sobre la revolución, estos espacios públicos donde los seres humanos pueden mostrarse unos a otros y actuar coordinadamente, en condiciones de plena libertad e igualdad, son como “oasis en el desierto” o como “islas en el océano”: acontecen raras veces en la historia, pero ocupan un lugar destacado en todos los calendarios, porque son el modelo ejemplar de sociedad libre e igualitaria al que hemos de remitirnos, la hazaña heroica que hemos de rememorar y tratar de resucitar una y otra vez, sobre todo en los tiempos oscuros en los que retornan la rutina, la dominación y el conformismo.

El 15-M ha realizado la hazaña ejemplar de crear un nuevo espacio público. Y lo ha hecho simultáneamente en el espacio físico y en el espacio virtual, en las plazas de las ciudades y en las redes sociales de Internet. Y ambos espacios, el físico y el virtual, se han retroalimentado mutuamente. Por eso, tiene razón Manuel Castells al hablar de “wikiacampadas”. Por un lado, los indignados tomaron las plazas de las ciudades y construyeron en ellas pequeñas ciudades con tiendas de campaña, repúblicas nómadas en miniatura, ágoras democráticas en permanente estado de expansión y experimentación. Los acampados tuvieron que organizar microciudades en el más pleno sentido de la expresión, ocupándose tanto de los aspectos materiales (alojamiento, descanso, comida, limpieza, guardería, biblioteca, comunicación, etc.), como de los aspectos más específicamente políticos (asambleas, grupos de trabajo, rotación de los coordinadores y portavoces, mecanismos para toma de decisiones por consenso y para la resolución pacífica de conflictos, etc.). Y el hilo invisible que unía todo eso era el afecto, la pasión, el deseo de expresarse y de comunicarse libremente unos con otros, en la proximidad inmediata del cara a cara, del cuerpo al cuerpo, de la risa y del llanto, del temor y del valor compartidos.

Y todo eso lo hicieron sin experiencia previa, sino más bien inventando, explorando, ensayando colectivamente. Por eso, las acampadas han sido laboratorios políticos vivientes y escuelas prácticas de ciudadanía democrática. Los jóvenes han aprendido a ser ciudadanos ejerciendo la ciudadanía en primera persona, siendo protagonistas activos de las pequeñas ciudades que ellos mismos estaban construyendo. No es de extrañar la alegría, la euforia, el entusiasmo con que han vivido esta experiencia. Es lo que los revolucionarios del siglo XVIII llamaban la “felicidad pública”: el gozo de construir libremente, de común acuerdo con otros, el mundo en el que quieres vivir. Es el genuino gozo del “animal político” del que hablaba Aristóteles. Es el gozo que nos distingue a los seres humanos como tales y, por tanto, al que todos tenemos derecho y al que todos deberíamos tener libre acceso. No es casual que los indignados hayan rebautizado las plazas, para dar nombre a la excepcional experiencia que estaban viviendo: la República de Sol, la Plaza de la Revolución 15 de Mayo, etc.

Pero las plazas no han sido universos cerrados sobre sí mismos, sino que desde el principio han estado conectadas entre sí y con el resto del mundo, a través de toda clase de medios electrónicos: móviles, ordenadores, cámaras, webs, blogs, redes sociales, etc. Al tiempo que creaban pequeñas repúblicas en las que todos podían conocerse, hablarse, actuar juntos, establecer vínculos políticos y afectivos, los indignados también han creado una gran república virtual con ciudadanos y simpatizantes dispersos por todo el mundo. En muchas ciudades de Europa y de otros continentes se han celebrado manifestaciones y acampadas vinculadas al movimiento 15-M. Yo he podido asistir desde casa a una asamblea de la acampada de la Puerta del Sol de Madrid, y en ese mismo momento había otras ocho mil personas de todo el mundo que también estaban siguiendo la asamblea por conexión electrónica.

Se ha hablado mucho de la importancia de las redes sociales electrónicas en los nuevos movimientos sociales y en las recientes revoluciones árabes, y el 15-M es un ejemplo más. Lo importante es que las redes electrónicas, como dice Castells en su libro Comunicación y poder, hacen posible que la comunicación sea rápida, barata, abierta, horizontal, democrática, accesible a todos, más allá de las fronteras geográficas y sociales, y por tanto son “medios de autocomunicación de masas”, que permiten a los nuevos movimientos sociales emanciparse del poder de los grandes medios de comunicación escrita y audiovisual. Esto hemos podido comprobarlo en el movimiento 15-M: al principio, la mayor parte de los medios de comunicación españoles ningunearon al movimiento, ignorando su existencia o descalificándolo abiertamente, pero los indignados demostraron que eran capaces de comunicarse entre sí y de informar al resto del mundo sin necesidad de pasar por el control de los grandes medios. Esta es la otra vía a través de la cual el 15-M ha creado un espacio público abierto, libre, igualitario y democrático: no ya en la relación cara a cara de las acampadas, sino en la relación a distancia entre personas de diferentes ciudades y de diferentes países. Ojalá que de este modo puedan tenderse puentes entre la intensa democracia de las plazas y la extensa y cada vez más necesaria democracia global.

Mi relación con el 15-M ha ido variando con el tiempo. Al principio, cuando vi la convocatoria de manifestación del 15 de mayo, creí que sería flor de un día, como otras muchas que la habían precedido y que también habían surgido a través de las redes sociales. Yo había participado en las huelgas y manifestaciones convocadas por los sindicatos, primero las que se hicieron a escala nacional contra los drásticos recortes sociales y laborales decididos por Zapatero en mayo de 2010, y después las que se hicieron en la región murciana tras el tijeretazo decretado por Valcárcel en diciembre de ese mismo año. Por eso, era escéptico con respecto al éxito de una convocatoria que no tenía detrás a ninguna organización conocida, que quería “democracia real ya” y que se declaraba ajena a los partidos y a los sindicatos.

Pero el fenómeno de las acampadas me hizo comprender que estaba ante un acontecimiento realmente nuevo y esperanzador. Asistí a varias de las asambleas de la acampada de Murcia y me quedé asombrado ante su capacidad de autoorganización, ante su espíritu abierto y pacífico, ante la multiplicación de sus comisiones de trabajo, ante la creatividad de sus ideas y de sus acciones... Se ha comparado a los quincemayistas españoles con el Mayo francés de 1968, pero esto es algo completamente diferente de aquellas revueltas dominadas por el discurso marxista-leninista-troskista-maoísta y por la mística de la violencia.

El 15-M es muy diferente del Mayo del 68, no solo por el nuevo papel de Internet y de las redes sociales electrónicas, sino también porque es un movimiento escrupulosamente pacífico y respetuoso con la pluralidad de las opiniones, porque trata de llegar a acuerdos por consenso, porque en él están teniendo una presencia muy destacada las mujeres, porque en las acampadas había guarderías para los niños y “comisiones de respeto” para resolver los conflictos y apaciguar los ánimos, porque en las asambleas había traducción simultánea para sordomudos...

Cuando vi todo aquello, me quedé realmente deslumbrado. Y entonces comprendí que la nueva generación había despertado con una potencia y una inteligencia impresionantes, y me sentí profundamente feliz. Los compañeros del Foro Ciudadano de la Región de Murcia nos habíamos pasado diez años lamentándonos de la escasa presencia de jóvenes en las organizaciones sociales alternativas, nos habíamos preguntado muchas veces por qué los jóvenes no reaccionaban ante un futuro que les era cada vez más adverso. Y, de pronto, sin que nadie pudiera preverlo, prendió la mecha del 15-M y se extendió como una verdadera revolución. Y quienes nos habíamos sentido como voces en el desierto, al presenciar este nuevo movimiento, nos hemos dado cuenta de que nuestra lucha ha tenido sentido. Y, sobre todo, sabemos que tendrá continuidad, porque hay una nueva generación que ya ha tomado el relevo.

Yo he sido, ante todo, un espectador del movimiento 15-M, aunque lo he apoyado en la medida de mis posibilidades (por ejemplo, suscribiendo y difundiendo el Manifiesto de profesores y estudiantes de Filosofía en apoyo a las movilizaciones sociales del 15 de mayo). Hasta que los jóvenes de Murcia (entre los cuales hay muchos alumnos y ex alumnos míos) me invitaron a participar en una de sus nuevas iniciativas: el Centro de Estudios 15M. Y ahora me siento muy ilusionado con la idea de poder aportar mi experiencia como profesor y como activista en esta especie de “universidad popular” que los indignados han puesto en marcha. En cuanto al futuro, no me preocupa. Como dicen ellos: “Vamos despacio porque vamos lejos”. Así que, paso a paso, seguiremos haciendo el camino.

YA ESTAMOS EN MARCHA

2011-07-23T04:47:00.000-07:00

El nuevo Centro de Estudios 15M pretende convertirse en una plataforma de difusión cultural, independiente y absolutamente gratuita para toda la ciudadanía. La idea surgió a partir de un grupo de compañeros de la Acampada 15 Murcia en colaboración con integrantes del movimiento en el País Vasco, Burgos y Madrid. Juntos constatamos la necesidad de ofrecer a la población otras vías de acceso a la información al margen de las redes político-financieras, que en demasiadas ocasiones someten la calidad de la enseñanza como arma ideológica hacia sus fines personales.

Desde el Centro de Estudios 15M denunciamos este comportamiento y proponemos un modelo alternativo basado en la autogestión, la solidaridad el apoyo mutuo.

Para ello hemos propuesto la división del proyecto en tres áreas concretas:

1) Biblioteca Libre: se basa en la gestión de un fondo bibliotecario donado por la ciudadanía a disposición pública mediante el contacto vía Internet. Nuestra dirección del catálogo se encuentra en nuestra blog (http://www.centrodeestudios15m.blogspot.com) a disposición de aquel que lo solicite.

2) Academia: Seguimiento personalizado de profesores titulados con experiencia docente para conseguir objetivos académicos específicos. Las tutorías se darán por Internet o de manera presencial en Murcia en aulas de los Campus de la Merced, Espinardo y otros espacios.

3) Universidad Libre: Charlas, debates y talleres que se irán proponiendo según las necesidades de las asambleas de barrios y de aquel que lo solicite. Pretendemos abrirnos especialmente hacia las Asambleas de Barrio, por lo que sería excelente si pudiéramos contactar con vosotros (éste es nuestro mail de contacto: centrodeestudios15m@gmail.com). De momento hemos aprobado las siguientes charlas a partir de septiembre: “crisis de la democracia representativa”, “sistema educativo en la actualidad”, “derechos sociales y libertad ciudadana”, “cambio político no violento”, “origen y futuro de la crisis económica global”. Hemos consensuado áreas de estudio específicas para tratar estos temas, coordinadas por profesores con gran reconocimiento, experiencia docente y trayectoria al servicio de la lucha por los derechos humanos.

Esperamos que os guste el proyecto y sería estupendo que participéis, recordad que esta idea de de tod@s y para tod@s.

¡Un abrazo!

TALLERES DE VERANO. ÁREA DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

2011-07-21T13:45:00.001-07:00

TALLER DE MALABARES Y VERTICALES

1) Curso de Malabares

Duración: del 1 al 5 de agosto
Lugar: Murcia. Plaza de la Revolución (antigua Glorieta de España)
Horario: 20:00 a 22:00

INTRODUCCION
Este proyecto esta diseñado para desarrollar un curso con alumnos, sin requisito de edad. Trata de profundizar en el mundo de los malabares partiendo de una base minima de coordinación. Se desarrollará como actividad independiente sociocultural.

OBJETIVOS GENERALES

Mejorar la técnica base de los malabares
Aprender el lenguaje de los malabares
Desarrollar un método propio de entrenamientos
Introducir al alumno en diferentes modalidades de los malabares
Mejorar la psicomotricidad del alumno
Fomentar la creatividad
Ampliar la gama de movimientos, con y sin malabares
Fomentar los hábitos saludables a través de los malabares
Destacar el trabajo en equipo
Desarrollar la capacidad de creación de un numero grupal y/o individual

MATERIAL

Pelotas
Diábolo
Mazas
Aros
Cariocas
Pelotas de rebote
Devil stick
Baston

En el caso de que no hubiera suficiente material se puede dedicar una de las sesiones a la confección de pelotas con materiales convencionales (Arroz y globos). Cariocas, devil stick y mazas…

TEMPORALIZACION

El curso durará desde el 1 al 5 de agosto de lunes a viernes, una sesión por día y dos horas en cada sesión.
Estructura general de la sesión: Calentamiento y juegos introductorios (30 minutos), Técnica básica (Trabajo con pelotas, repaso y nuevos contenidos propios, como bodythrows y siteswap dependiendo de la sesión ), técnica especifica dependiendo de la clase (Profundización en el trabajo con pelotas o con otro material dependiendo de la sesion), al final 20 minutos de tiempo libre para que cada uno practique lo que más le apetezca o necesite. Los últimos 10 minutos serán para hablar acerca del mundo del circo (situación, formación, salidas laborales…).

2) Curso de Verticales

- Contenidos: conciencia corporal, posición, coordinación en la posición invertida, equilibrio en posición vertical, diferentes subidas a la posición vertical y preparación física específica.

- Descripción: este es un curso de iniciación. Trabajaremos la posición vertical como base. Los ejercicios se realizaran de manera individual en parejas o en tríos. Desarrollarán diferentes montadas a la vertical (agrupada, piernas abiertas, piernas cerradas…). Haremos un calentamiento y una preparación física especifica a lo largo de todas las sesiones, reforzando y fortaleciendo brazos, espalda, y abdominal.

No requiere edad ni nivel especifico. El curso se adaptara a las necesidades individuales de los alumnos.

Duración: del 1 al 5 de agosto
Lugar: Plaza de la Revolución (antigua Glorieta)
Horario: 21:00 a 22:00

Resumen 1ª reunión del Centro de Estudios 15M

2011-07-19T05:59:00.000-07:00

REUNION 18/07/2011- CENTRO DE ESTUDIOS 15M

El 18 de julio 2011 tuvo lugar la primera reunión de trabajo del Centro de Estudios 15M surgido en la Acampada Murcia con la presencia de doce personas, profesores de primaria, secundaria, universidad y doctorandos, pertenecientes principalmente a las disciplinas de derecho, filosofía e historia. También estuvieron presentes miembros de la ASEFI y de la asociación Filosofía para Niños.

Una vez ultimados los métodos de funcionamiento interno, los participantes acordaron empezar a emitir en septiembre en la “radio online 15M Murcia” charlas sobre temas tales como “crisis de la democracia representativa”, “sistema educativo en la actualidad”, “derechos sociales y libertad ciudadana”, “cambio político no violento”, “origen y futuro de la crisis económica global” etc.

Estas charlas tienen como objetivo difundir entre la ciudadanía conocimientos de calidad y accesibles sobre temas vinculados a las reivindicaciones y al espíritu del 15M siendo el primer paso de un proyecto más ambicioso. Nuestro objetivo es el de trabajar junto asambleas de barrio de la región de Murcia para que la ciudadanía nos haga participe de sus propuestas y sugerencias. Una vez conozcamos cuáles son las demandas de conocimiento de la sociadad organizaremos nuevos formatos educativos presenciales o en línea utilizando métodos pedagógicos no formales, deliberativos, horizontales y abiertos.

El Centro de Estudios 15M sigue avanzando

2011-07-14T10:12:00.000-07:00

Fuente: Acampada Murcia 15M

"Las novedades son el apoyo constante y diario de nuevos profesores. Lo mejor es que son auténticas personalidades en el mundo de la cultura a nivel nacional. Se trata sobre todo de profesores... que confían lo suficiente como para dar un sí sin reservas (porque además creen que el 15M puede significar una auténtica revolución contra la hipocresía y la crueldad, especialmente dentro del ámbito académico).

Estos nuevos profesores, añadidos a los que ya están en la web, son Antonio Duplá Ansuategui, (un maestro en historia clásica de la UPV) José María Ortíz de Orruño, (historia contemporánea, UPV) Sergio Escribano Ruiz (arqueólogo ceramista, UPV) y Luis Orte (escritor, pintor, docente).

Además podemos ofrecer los primeros talleres, que pretendemos dar a partir de los primeros días de septiembre (aunque si hay demanda podremos darlos sin problemas en agosto).

En este caso son:

1) Historia Contemporánea y Actual: "Nuevos movimientos sociales de protesta. El caso del Movimiento Piquetero argentino"; "El intervencionismo de EEUU en América Latina"; "La formación del Estado de Israel: movimientos sociales frente al sionismo estatal"; "Los centros de dentención en la dictadura militar argentinta. Una perspectiva arquelógica"

2) Filosofía: "Implicaciones éticas de la memoria histórica"; "El concepto de crítica en Foucault y Rorty ¿Instrumento de lucha o justificación?; "Antecedentes de la Hermenéutica contemporánea. Orígen y significado del arte de la interpretación"; "Diálogos con Nietzsche. Comentario de la obra de Gianni Vattimo y su "pesamiento débil".

Acampada Murcia 15M

Primeros cursos, charlas y debates

2011-07-13T01:46:00.000-07:00

Ya estamos preparados para empezar nuestro trabajo como plataforma de difusión cultural. Una vez establecidas las bases de nuestro equipo docente hemos analizado las demandas del alumnado para seleccionar un temario novedoso y actualizado. El objeto último es dialogar sobre los puntos de inflexión fundamentales para el entendimiento de las complejas relaciones que se dan en nuestro mundo contemporáneo, en ocasiones sometidas al régimen de dominio de ciertos colectivos minoritarios sobre la ciudadanía en general.

Por ello hemos destacado la Historia y la Filosofía Contemporánea como epicentro de nuestro programa formativo, con el ánimo del conocimiento de los hechos (y con qué objetivos se promueven y financian la investigación de los mismos) para reflexionar acerca de sus causas y consecuencias.

Estas charlas y debates se empezarán a impartir a principios de septiembre en diversos centros de Murcia (Campus de La Merced y Espinardo, Biblioteca Regional y otros) aunque si algún ciudadano está interesado podríamos ofrecerlos en agosto. Remitidnos vuestras propuestas a centrodeestudios15m@gmail.com ¡Os esperamos!

Historia Contemporánea y Actual

Nuevos movimientos sociales de protesta. El caso del Movimiento Piquetero argentino.

El intervencionismo de EEUU en América Latina.

La formación del Estado de Israel: movimientos sociales frente al sionismo estatal.

Los centros de detención en la dictadura militar argentina. Una perspectiva arqueológica

Filosofía Contemporánea

Implicaciones éticas de la memoria histórica

El concepto de crítica en Foucault y Rorty ¿Instrumento de lucha o justificación?

Antecedentes de la Hermenéutica contemporánea. Orígen y significado del arte de la interpretación

Diálogos con Nietzsche. Comentario de la obra de Gianni Vattimo y su "pensamiento débil".

NOTA: Se irán adjuntando los materiales de trabajo relacionados con cada charla en formato pdf. Hasta pronto!

15M Cartagena donará sus libros para la Biblioteca Libre del Centro de Estudios

2011-07-06T01:01:00.000-07:00

Asamblea 15M Cartagena

Cartagena no falla! nuestros principios de unión, solidaridad y apoyo mutuo que profesamos en 15M se hacen valer. Lxs compañerxs de Cartagena contactaron con el Centro de Estudios y con toda su generosidad han decidido ofrecer sus libros al servicio de la ciudadanía a través de nuestra Biblioteca Libre.

Uno de los objetivos vitales de este proyecto ha sido desde el inicio la unión entre nosotros, creando el vínculo entre aquellos que trabajamos a diario por consolidar de una vez por todas las bases para un mundo más justo y solidario. Sólo a partir de la cultura y la persuación podremos concienciar a la ciudadanía de los peligros que entraña la ignorancia, arma tradicional de los defensores de los privilegios, banqueros sin escrúpulos y políticos cómplices. Pues bien, esta es nuestra revolución, nuestra lucha.

Os proponemos a todxs lxs compañerxs de otros pueblos y ciudades que lo deseen acudir a Murcia y grabar programas radiales en formato podcast en nuestra Radio 15M. Nos centraremos en las experiencias de nuestro pasado, presente y futuro como movimiento para enriquecer nuestro porvenir.

Bueno un fuerte abrazo para todxs y especialmente para lxs ya hermanxs de Cartagena, seguiremos caminando juntos, más fuertes, más vivos que nunca!

El Decano Antonio Campillo y reconocidos profesores apoyan el Centro de Estudios 15M.

2011-07-05T10:55:00.000-07:00

Antonio Campillo Meseguer

La cultura ha sido siempre el centro de las actividades del movimiento ciudadano 15M. Desde su inicio se consideró fundamental el diálogo reflexivo entre sus miembros como base para la difusión de nuestro mensaje revolucionario, siempre vinculado a las posibilidades que nos brinda la cultura para ofrecer un cambio por la justicia y la dignidad humana.

En este aspecto desde la acampada 15M Murcia se empezaron a gestar proyectos con el objeto de ofrecer servicios de calidad, independientes y libres que demandaba la ciudadanía. Hoy podemos dar crédito a uno de nuestros más ambiciosos planes de futuro: el Centro de Estudios 15M.

La idea inicial partía de un grupo de profesores con experiencia en la docencia que pretendíamos crear un soporte cultural absolutamente gratuito para todos los ciudadanos. Allí integramos nuestra Biblioteca Libre donde se podría acceder a la lectura de ejemplares sin coste alguno. Sin embargo todos pretendíamos ampliar el proyecto en un asesoramiento personalizado y tutorizado para cada estudiante de cualquier programa educativo. En este aspecto distintos profesores contactamos a nivel nacional y realizamos un programa en el que cada ciudadano pudiera expresarse en un foro público de carácter cultural, demostrando sus capacidades más allá de la titulación que emiten los organismos “oficiales”.

Pero teníamos una gran duda y era el por qué no ofrecer nosotros un gran sueño: una plataforma universitaria independiente y libre. Ante la dificultad por regenerar el sistema público de las universidades estatales –debido a la oposición de parte del profesorado, en ocasiones vinculados a las redes clientelares políticas y sus consiguientes intereses perjudiciales para la población- nos dispusimos a crear nuestra propia Universidad 15M. El paso fundamental era conseguir que relevantes doctores y catedráticos nos dieran su apoyo. Por suerte en ocasiones el sentido común se vincula a la inteligencia. Y así le propusimos la idea a la prestigiosa profesora Teresa Vicente Giménez, Doctora en Derecho y actual profesora titular en el área de Filosofía del Derecho de la Universidad de Murcia. Su disposición fue extraordinaria y su apoyo sin reservas al Centro de Estudios 15M nos dio energía para continuar nuestro proyecto. Así que acudimos a personalidades en el mundo de la cultura como el historiador Alejandro García, un auténtico fenómeno en la denuncia de los crímenes de Estado y con una trayectoria de décadas al servicio de la justicia social. Alejandro no nos decepcionó, ahora colabora con nosotros.

Pero una de las piezas fundamentales era el Catedrático y Decano de la Facultad de Filosofía de Murcia, el extraordinario Antonio Campillo. Con Antonio tampoco hubo sorpresas, de hecho nos comentó cómo se intentó realizar un proyecto de universidad libre en base a talleres culturales de calidad desde el Foro Social de la Región de Murcia. Pues bien, el apoyo de Antonio Campillo es importantísimo por su reconocimiento mundial en el ámbito intelectual y de todos aquellos que defienden la justicia social y los derechos humanos.

Hoy día contamos con su presencia y trabajamos junto a otros importantes docentes universitarios como el Ingeniero Raúl Ibáñez Martínez de la UBU, el historiador José María Ortíz de Orruño y el filósofo Luis Garagalza de la UPV o el periodista Antonio J. Ubero en Murcia, entre otros.

Ya estamos preparados. Os rogamos que solicitéis el asesoramiento de nuestros profesores para conseguir vuestros objetivos académicos, sean cuales sean. Además dejamos abierta la posibilidad para que cualquier ciudadano pueda expresarse en nuestro Centro de Estudios y tratar el tema que más le interese difundir. La próxima semana emitiremos un programa de radio desde Radio 15FM en Murcia donde intervendrán Antonio Campillo y Teresa Vicente, entre otros. Este formato servirá para integrar los podcast como materiales de consulta y estudio, junto a otros que se irán suministrando a los participantes del Centro.

Bueno sólo nos queda invitaros a todos a participar. Este es nuestro blog: centrodeestudios15m.blogspot.com y el correo es: centrodeestudios15m@hotmail.com

Un fuerte abrazo!

El 15 M también forma

2011-07-03T16:13:00.000-07:00

FUENTE: ACAMPADA MURCIA 15M

La indignación ha supuesto, también, un cambio en la forma de transmitir el conocimiento y la apertura del Centro de Estudios 15 M es un ejemplo de ello. Profesores universitarios integrantes del movimiento de diferentes ciudades españolas se han unido con el objetivo común de dar apoyo a estudiantes, crear una biblioteca virtual e iniciar un programa de estudios propio. Todo ello de manera gratuita.

El Centro que comienza siendo virtual, aunque si es necesario el encuentro físico la Universidad de Murcia cede sus aulas para los encuentros, prestará en un principio apoyo en las materias de Historia (Martín Stutz profesor en la UMU), Filosofía (Decano en la UMU Antonio Campillo), Derecho (Teresa Vicente profesora en la UMU ) e Ingeniería (Raul Ibañez profesor en la UBU ). “El proyecto está abierto a cualquier docente interesado”, nos dice Martín, uno de sus creadores. Y es que esta iniciativa está empezando a caminar en estos días de verano. Darse a conocer y crear un amplio equipo de trabajo es la prioridad en estos meses. Además, comenzarán a trabajar sobre el programa de estudios propios con el fin de que sea oficial. “La temática de las materias será la misma que en cualquier institución educativa, pero el modo de transmitir los contenidos es la diferencia”, nos explica Martín. La horizontalidad e igualdad entre profesor y estudiante y favorecer una actitud crítica son algunas de las características de este novedoso Centro de Estudios.

La biblioteca virtual cuenta inicialmente con un centenar de libros que proceden de la acampada. Los volúmenes se envían a casa sin coste alguno siempre que ésta este dentro de la Región de Murcia. Así que si tenéis libros para ofrecer o estáis interesados en alguno, no dudéis en consultar en el blog del Centro. Con un solo click podréis elegir una novela, obtener ayuda o formar parte del equipo profesional del Centro de Estudios 15 M. Consúltalo!

INFORMACIÓN DE PROPUESTA: CENTRO DE ESTUDIOS 15M

2011-06-28T23:53:00.000-07:00

MANIFIESTO

El movimiento 15M se ha centrado desde sus inicios en destacar los aspectos culturales como base de nuestro desarrollo revolucionario. De esta forma hemos incidido en la trascendencia que genera la cultura creando comisiones de educación, debate e información; talleres audiovisuales, espectáculos teatrales y representaciones de poesía en prosa y verso, entre otras muchas actividades.

Desde la comisión de logística de la acampada 15M Murcia y en colaboración con la comisión de educación conseguimos ofrecer una biblioteca libre, donde la ciudadanía participaba del intercambio de libros, periódicos y facsímiles a partir del compromiso y la solidaridad. La experiencia fue especialmente positiva, superando el centenar de ejemplares y asumiendo un grupo de lectores que donaban sus libros y recogían otros con frecuencia.

Por todas estas gratas experiencias previas y teniendo en cuenta la necesidad por fomentar unas bases culturales sólidas, tanto dentro del movimiento 15M como en el seno de la ciudadanía, un grupo de profesores universitarios con titulación de posgrado y experiencia en la enseñanza proponemos la creación de un CENTRO DE ESTUDIOS 15M.

OBJETIVOS Y FUNCIONAMIENTO

El objeto fundamental de nuestro proyecto es ofrecer una serie de herramientas indispensables para el debate y la realización cultural personal, teniendo siempre en cuenta los postulados de crítica y mejora social que manifestamos los integrantes del movimiento 15M.

Por ello proponemos un funcionamiento autónomo en base a la autogestión y el apoyo mutuo, dialogando con los organismo “oficiales” con el ánimo de incrementar la eficacia de los centros públicos –bibliotecas, centros de enseñanza media y facultades universitarias- en ocasiones vinculadas a los intereses partidistas del gobierno de turno, lo que degenera la calidad de la enseñanza y la adscribe inevitablemente a las redes políticas clientelares de los poderosos.

De esta forma proponemos lo siguiente:

1) Creación de un fondo bibliotecario donde se registren los ejemplares disponibles –libros, revistas, facsímiles- en inventario público. Así la ciudadanía podrá consultar por Internet los libros que necesite y solicitarlos de forma gratuita como préstamo (el usuario tan sólo abonará el gasto que conlleve el envío cuando sea inevitable). En este aspecto disponemos de suficientes ejemplares como para comenzar nuestro servicio de biblioteca libre de forma inmediata.

2) Asesoramiento personalizado de las necesidades intelectuales y académicas de la ciudadanía. En este caso un grupo de profesores con experiencia en la docencia realizarán un trabajo de seguimiento constante, tutorizado y comprometido con cada uno de los alumnos participantes en el Centro Cultural y de Altos Estudios 15M. Se realizará un análisis previo de cada caso en un diálogo constante entre profesor y alumno, incrementando el bagaje cultural y la técnica de estudio de ambos.

3) Posibilidad de iniciar y concluir una titulación oficial. Para ello desde el profesorado del Centro de Estudios 15M hemos revisado el plan oficial de diversas carreras universitarias, por lo que disponemos del programa completo de las licenciaturas de Historia, Filosofía y Derecho. Además hemos revisado los diversos modelos de evaluación y las posibilidades de aprendizaje gracias a la colaboración y el apoyo de doctores y catedráticos en activo de las Universidades públicas de Murcia, País Vasco y la Complutense de Madrid, entre otras.

En este caso el alumno podrá matricularse en cualquier facultad del Estado, así como la posibilidad de estudio a distancia según el modelo de la Universidad Nacional Española a Distancia (UNED).

Esperamos el apoyo de los integrantes del movimiento 15M con el ánimo de seguir trabajando por un mundo mejor, siempre desde la unión, la solidaridad y el apoyo mutuo.

Si quieres participar en nuestro proyecto escríbenos a: centrodeestudios15M@gmail.com

CENTRO DE ESTUDIOS 15M.

“TODA LA VIDA ESPERANDO ESTO”